细胞通过分裂产生新细胞.ppt

延伸拓展探究学习原染色体和复制染色体能分在同一个细胞中吗？（以两对为例子，分一分。）学以致用，动手体验活动一：用橡胶泥制作出细胞的分裂过程图活动二：用剪纸的方式表示细胞、细胞核、染色体、DNA、基因的关系图活动三：用彩色小棒排列，表示细胞分裂过程中染色体的变化脱缰之马——癌细胞脑癌细胞胸癌细胞子宫癌细胞免疫细胞攻击癌细胞自学要求要求：分组阅读，在文中重点勾画出以下内容。癌细胞的分裂？什么是癌变？癌变细胞的两大特点是？什么是癌的转移？癌变的实质是？致癌的因素有？癌的治疗方式？如何防癌？1、癌细胞有什么特点？2、生活中有哪些致癌因素？3、怎样预防癌症？①癌细胞分裂速度非常快，且无限分裂成肿瘤。②癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织和器官化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细胞。①不吸烟，少饮酒。②少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。③多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。④不吃发霉、变质的食物。⑤避免过多日光曝晒和适量运动。1.果蝇的体细胞中有4对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体数目是多少？（）A.2对B.4条C.4对D.8对C２.假如一个细胞分裂一次需要３０分钟，２小时后，这个细胞变成多少个细胞？（）A．４个B．１６个C．３２个D．６４个B填空题:3、生物体的生长与两个因素有关：（1）__________导致生物体细胞数目的增加。（2）__________导致生物体细胞体积的增大。4、细胞分裂时，先由一个分成两个，随后，分成两份；最后，在原来的细胞中央，形成新的，植物细胞还形成新的。细胞分裂细胞生长细胞核细胞质细胞膜细胞壁第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞想一想，议一议壁虎尾巴损伤处具有再生细胞，再生细胞能进行细胞分裂，经过细胞生长和分化，逐渐发育成新的尾巴。壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗？怎么长的？想一想，议一议通过本节学习，你将知道：1、生物体内的细胞数量是怎样增加的？2、细胞分裂过程中染色体数目有什么变化？一、学习目标1、从细胞角度理解生物生长的原因。2、重点掌握细胞分裂的基本过程；说出植物细胞和动物细胞分裂过程中的不同。3、知道细胞、细胞核、染色体、DNA、基因的关系。4、重点理解细胞分裂过程中，染色体的变化情况及意义。5、了解癌细胞的相关知识。一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体，与细胞有何关系呢？导课：一个人的生命是从个细胞开始。从婴儿到成年人，体内的细胞数目最终会增加到：1014个。如何形成的呢？一个受精卵人为什么能由小长大呢？生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化有关。二、生物体由小长大1、细胞生长----2、细胞分裂----细胞体积的增大细胞数目的增多（细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程）。（细胞不能无限制地增大，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。）生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。思考：细胞的生长需要什么？外界的营养物质细胞膜面积增大（细胞表面积增大）获得更多的营养物质细胞生长(细胞体积增大)消耗随着细胞体积增大表面积的增加幅度＜体积的增加幅度吸收的营养不能满足细胞生长所需结论：细胞不能无限度长大人体的细胞都一样吗？不同的细胞形态是细胞分裂形成的，还是细胞生长形成的？3、细胞分化生物体由小长大细胞的生长细胞吸收营养物质_____逐渐增大细胞的分裂细胞_____逐渐增多小结数目体积细胞分化：形态结构功能改变三、植物细胞分裂四、动物细胞分裂五、自主合作探究学习快速阅读P57页，小组合作，快速完成目