发展型社会政策视角下的农村留守儿童问题——以安徽省阜阳市x村为例的综述报告.docxVIP

发展型社会政策视角下的农村留守儿童问题——以安徽省阜阳市x村为例的综述报告

【摘要】农村留守儿童问题是我国普遍存在的社会问题，对这些孩子的身心发展和社会适应能力等方面都具有负面影响。本文以安徽省阜阳市x村为例，探讨农村留守儿童问题的成因和影响，并提出基于发展型社会政策视角下的解决方法。

【关键词】农村留守儿童；发展型社会政策；阜阳市；x村

一、前言

农村留守儿童问题是我国社会问题中的一个重要方面，随着城市化和工业化的加速推进，越来越多的家庭选择将子女留在农村，进城打工。这个问题不仅涉及到儿童的身心健康，也反映了我国社会政策存在的一些问题。本文以阜阳市x村为研究对象，探讨农村留守儿童问题的成因和影响，并提出解决方法。

二、农村留守儿童问题的成因

农村留守儿童问题的成因有很多，主要有以下几点：

（一）父母打工

在我国农村，很多家庭的经济收入很低，父母为了挣钱支撑家庭，不得不去城市打工。这就导致儿童无人照顾，只能留在家中。而且，在城市打工的父母无法经常回家看望孩子，孩子的心理健康容易受到影响。

（二）户籍限制

在我国，户籍制度限制了农民进城落户，导致很多家庭的子女只能留在农村。虽然有些父母把子女接到城市上学，但是在城市中学习的成本高，家庭经济条件并不允许所有的家庭都让孩子到城市接受更好的教育。

（三）教育资源不足

由于农村教育资源相对城市较少，家长担心孩子在城市上学吃苦受累，最终选择留孩子在农村接受教育。而很多偏远地区的学校教育资源有限，教学设施和教师素质都不够理想，影响了孩子们的正常学习。

三、农村留守儿童问题的影响

农村留守儿童问题对孩子身心健康和社会适应能力等方面都有负面影响。

（一）心理健康问题

留守儿童与父母分离、失去家庭辅助，常常孤独、无助、脆弱，很容易感到困惑和迷茫，儿童期的童年经历与成长经历也会受到影响，导致孩子心理健康问题的发生率增高。

（二）行为问题

留守儿童往往在年龄较小的时候就开始自己独自承担家务或专注于他们自己的生存和生活问题，不得不面对各种艰难险阻，这样的生活方式很可能导致儿童的第二型行为问题。

（三）缺乏社会责任感

留守儿童常常失去家庭辅助，在与家庭、亲人和社会的交往中缺乏紧密的联系和辅导，遗漏了学习社会责任感和削弱了个人成熟过程。

四、基于发展型社会政策视角下的解决方法

（一）提高农村儿童教育资源

政府应该支持农村学校修建完善设施，并提高教师的教学素质，使得农村儿童在本地就能得到优质教育，减少农村孩子到城市接受教育的必要性。

（二）加强农村儿童心理疏导服务

政府和社会组织可以建立多元化的心理疏导机构，为留守儿童提供情感上的支持和帮助，缓解他们在身心发展方面的困难。

（三）拓宽城市进入和户籍制度

政府应该放宽户籍制度，让更多的农民走进城市，提高农村儿童的生活质量，同时落实好农民进城的教育、医疗等方面的政策，为农民创造更好的社会环境。

五、结论

农村留守儿童问题是我国社会问题中的一个重要方面。在解决这一问题的过程中，应该从多角度去寻找解决方法，应该提高教育资源质量，加强心理疏导服务，同时拓宽城市进入和户籍制度，让农民和农村儿童拥有更多的生活选择。