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中小学教师创新行为培养策略研究--基于教育管理者视角.pdfVIP

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  • 2024-02-22 发布于江苏
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中小学教师创新行为培养策略研究--基于教育管理者视角.pdf

    摘

    要

    近年来，创新型人才培养越来越成为学界热点话题，而教师的创新行为在青

    少年学生创新能力培养中起着不可或缺的作用。基于此，本研究围绕教师创新行

    为，采用文献法、访谈法和问卷法，以中小学教师创新行为为研究对象，了解中

    小学教师创新行为的现状、影响因素，并针对性地提出可行性对策。通过研究，

    得出以下结论：

    第一，综合访谈和问卷调查结果发现，中小学教师创新行为主要存在以下四

    方面问题：创新想法缺失、创新行为执行

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