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学生毕业设计（论文）

任务书

系（部）：设计系

课题名称：短片《在你心中》

论《动画设计——Flash的应用》

专业(方向)：动画

班级：动画09-1班

学生姓名：学号：

指导教师：职称：

下发日期：

《在你心中》动画制作，论《动画设计—Flash的应用》

课题名称

主要内容(包括设计参数)与要求

FLASH动画在长期的网络传播中还形成了自己独特的动作符号。由于多采用每秒12

帧的制作方式使得FLASH动画无法像传统二维动画和三维动画一样连贯、流畅的表

现各种动作，只能采取其他的象征性、简化版的动作，导致了FLASH动画中独特动

作语言和象征符号。例如在表现运动时传统二维动画和三维动画可以完美的表现运

动的细节，而FLASH动画则会单纯的应用速度线的方式来表现运动，或者以简单的

位移动画来表现复杂的位移加变形的动画。在表现某些特定的画面时，FLASH动画

还形成了一定的象征符号，这些象征符号的大量应用，使得观众形成了思维定式，并

没有妨碍观众的观影。如乌鸦“呱呱”的飞过表现郁闷、沮丧，双脚朝天摔倒表现

震惊、无语、被雷倒等等。这些独特的FLASH动画艺术特色符合当前广大青少年

包括中青年电视观众的审美需求。

根据以上研究，我们可以看到FLASH动画具备良好的群众基础。很容易以这些

自己独特的动作符号来影响整个社会的发展，我的Flash动画MV设计是要解决的问

题是把这些社会上复杂的东西简化成为群众更容易懂的动作符号。

（1）Flash动画与MV相对应

在设计时，尽量的与MV的歌词相对应，对于歌词的所需要的原件要创作得

尽量的简单化，体现出Flash的应用特点。

（2）体现中国特色

在原件原画的创作上，把具有中国特色的场景和人物做得贴切生活和社会，

让整个设计偏向于中国的Flash动画。

（3）特色优先，注重艺术环境氛围，以艺术手法表现创意为主线

在创作Flash人设和场景原画上，保留传统的艺术手法，结合中国的元素把

颜色搭配和人物运动做得充满现代Flash艺术符号的气息。

工作进程及需完成工作量

1、2012年12月3日：安排分配毕业设计，一定整体方案。

2、2012年12月14日~2012年12月24日：毕业设计可以方向或内容，填写毕业设

计（论文）题目审批表。

3、2012年12月25日：与老师联络、落实、设计课题也调研内容

4、2013年1月11日~2012年1月13日：根据任务书要求，学生做《毕业设计开

题报告申请表》，并送系部主任审定。

（1）提交开题报告及相应的论证材料。

（2）开题报告内含完成毕业设计选题的工作计划、措施、方法步骤。

5、2013年1月14日~2013年1月15日：指导老师确认每位学生的毕业设计题目，

填写毕业设计论文任务书，安排辅导学生开展毕业设计。

6、2013年1月15日~2013年5月16日：学生根据任务书要求，综合运用所学知

识技能、就毕业设计具体内容进行创意与设计。

1、完成多种风格的原画及分镜头动画

2、从中选定可行方案，绘制分镜头动画

3、就毕业设计基本方案撰写设计说明草稿

4、安排学生假期修改完善毕业设计基本

完成毕业设计方案

1、提交设计作品的全套电子文档

（1）所有的原画分镜头方案和电脑Flash原件，各种所需图一律提供jpg文件格式。

（2）毕业答辩时所需的多媒体文件。（3）所有Flash