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晏阳初平民教育思想研究的任务书
一、研究背景
晏阳初是中国古代思想家、教育家,其著作为《道德经》和《易经》一样,为中国古代文化遗产之一。在其多产的一生中,晏阳初提出了许多独特的教育思想,深刻地影响了当时的学术界和教育界,成为了中国古代教育思想的重要组成部分。然而,对晏阳初的教育思想的系统研究还有待深入和完善。
二、研究目的
本研究旨在通过对于晏阳初的教育思想进行全面、深入、系统性的研究,探讨其教育思想的内涵、特点和影响,为当代教育发展提供借鉴和启示。具体目的包括:
1.梳理晏阳初教育思想的基本概念及其内涵。
2.探究晏阳初的教育目的、教育价值观及其在教育中的具体实践。
3.研究晏阳初教育思想对于后世教育的影响及其现实意义。
三、研究内容
本研究的内容包括但不限于以下几个方面:
1.晏阳初的生平、思想背景和文化渊源。
2.晏阳初的教育思想及其内涵。
3.晏阳初教育思想的基本概念和教育目的。
4.晏阳初的教育方法和教育实践。
5.晏阳初教育思想对于后世教育的影响及其现实意义。
四、研究方法
本研究采用文献资料法、综合分析法、历史比较法和逻辑分析法等多种方法进行研究,力求对晏阳初教育思想进行全面、深入、系统性的分析和解读。
五、研究意义
通过对晏阳初教育思想的研究,可以深入了解中国古代教育思想的演化和发展历程,丰富当代教育思想的内涵,促进我国教育事业的不断创新发展。同时,本研究对于推进我国传统文化的传承和发展,加深我国与世界文化交流,具有重要的理论和实践意义。
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