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对大学英语专业学生论述文写作中语篇衔接问题的调查研究的任务书
任务书：
一、背景介绍
随着我国高等教育的不断发展，英语专业学生越来越多，而写作是英语专业学生的一项重要技能。然而，很多学生在写作中存在着语篇衔接不自然、逻辑不清等问题，这限制了他们的写作水平和发展。
二、研究目的
本研究的目的是调查大学英语专业学生在论述文写作中的语篇衔接问题。通过了解他们的写作实践，总结他们存在的问题，分析问题背后的原因，提出解决方法，帮助其改善论述文写作中的语篇衔接问题，提高写作水平。
三、研究内容
本研究的内容主要包括以下方面：
1.调查大学英语专业学生在论述文写作中存在的语篇衔接问题；
2.分析引起这些问题的原因；
3.研究解决这些问题的方法；
4.编写问卷，对在校的英语专业学生进行调查，收集数据，分析数据；
5.撰写研究报告。
四、研究方法
本研究采用问卷调查的方法，结合实例分析和文献综述的方法，对大学英语专业学生在论述文写作中的语篇衔接问题进行调查和分析。收集数据后，使用统计方法进行数据分析，并利用实例分析法和文献法对数据进行分析和解释，得出相应的结论。
五、研究时间安排
本研究计划在两个月内完成。
六、研究成果报告
本研究的成果包括研究报告和提出的解决方法。研究报告应包括以下内容：
1.调查的目的和意义；
2.研究方法和数据来源；
3.调查结果和分析；
4.提出的解决方法；
5.结论和展望。
七、研究经费
本研究无需特别经费支持，所有费用自行承担。
八、研究人员
本研究由学院英语教师和英语专业学生共同参与，共同完成。其中，指导教师负责研究设计和数据分析，学生负责问卷调查和数据收集。
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