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《测树学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称测树学

课程英文名称ForestMeasurement课程编

号

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课



√专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓

越班课程）

总学时48讲授学时30实验学时18

总学分3.0开课学院农学院开课系园林系

授课对象林学专业本科生

适用专业林学专业

先修课程测量学、高等数学、数理统计学、树木学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

本课程主要是研究树木测定、林分调查、大森林调查和森林资源的经营管理及决策问

题。为森林的生长、木材生产及森林资源保护提供生产性数量调查、质量评定和生长动态

分析的理论与技术，是给林学的各个分科提供分析研究用的测算理论知识与技术方法。通

过本课程的学习，使学生掌握单木林分材积（或蓄积）、生长量、材种出材量和重量测定

等方面的基本理论及基础知识，并掌握基本的森林调查测定技术，为学习后续专业课程（森

林经理学等）并为将来从事林业技术、科研工作奠定基础，着重培养学生用理论解决现实

问题的能力。

三、课程教学目标

通过本课程的学习，使学生掌握林木林分材积（或蓄积）、生长量和重量测定等方面

的基本理论及基础知识，熟练掌握基本的森林调查测定技术和方法，掌握林木和林分蓄积

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量、生长量、生物量的测算方法以及收获预估理论、技术和方法；掌握角规测树的方法，

了解抽样调查的方法和步骤。具备林学钻研精神和林业创新的专业素质。

1、具有良好的思想道德修养和政治理论水平，坚持正确的政治方向、良好的职业道

德；具有林学钻研精神和林业创新的使命感和责任感。

2、掌握单株木和立木林分材积（或蓄积）、生长量、生物量和重量测定等方面的基

本理论及基础知识；

3、熟练掌握基本的森林调查测定技术和方法及角规测定方法等林业专业技能；

4、培养学生分析能力及实践动手能力；

5、培养学生严肃认真、吃苦耐劳、实事求是的工作作风；

教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

课程目标11-1.思想道德和职业道德修养

课程目标2、3、42-2.掌握林学基本理论和基本知识

2-3掌握林学专业基本理论和基本知识

课程目标2、3、4毕业要求3：具备从事林业职业的专业技能。

课程目标2、3、4毕业要求5：具有较强的信息技术能力、专业文献阅读写

作能力。

课程目标5毕业要求7：具备良好的沟通及表达能力、人际交往能力，

以及团队合作能力。

四、教学内容及要求

第一章单株树木材积测定

【教学目标】

（1）了解：形数和形率的概念

（2）理解：立木材积的计算方法；

（3）掌握：树干形状及伐倒木的近求积式与区分求积式的计算方法

【教学内容】

第一节：树干形状与一般求积式

1、基本测定因子

2、测定工具

3、树干形状及一般求积式

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第二节：伐倒木的近求积式与区分求积式

1、近求积式

2、区分求积式

第三节：形数与形率

1、形数

2、形率

第四节：立木材积的测定

1、近求积法

2、区分求积法

3、望高法

【教学策略与方法】

（1）教学策略：共4学时，采用讲授