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英语兴趣小组活动计划(15篇)

英语兴趣小组活动计划1

为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发

学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的

自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同

时也为他们今后的英语学习打更牢固的基矗特拟定本计划。

活动重点：

培养学生的爱好和兴趣，扬其所长，激发个性,增加学生的词汇量，促进学

生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。

活动目的：

1、主要通过课外活动形式，培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、培养学生英语学习能力。

3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、提高学生的词汇量，语感，阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质，

为今后的比赛打好基矗

活动对象

本校初一年级学生，原则上学生总数不超过30人。

活动内容

1．学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故

事等。

2．拟以新概念英语为蓝本，掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材，

配套的英语报纸。

活动时间

每周星期六。

英语兴趣小组活动计划2

一、指导思想。

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英

语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。

长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的

正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极

性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。

每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一

些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。

小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯

课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视

课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养

学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，也为

他们三年级的英语课程开设打好基础，我们开设小学英语兴趣小组。

二、活动目的。

1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔，培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质，为日后三年级学习pEp英语打好基础。

三、活动对象。

本校3——6年级学生，原则上学生总数不超过30人。

四、活动内容。

1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语

小故事等。

2、拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本，开发适合本校3—6年级学生

使用的校本教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次

见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。

3、文艺节目排练：合唱节目一个，拟参加元旦文艺汇报演出。

五、进度安排。

1、第五周，2个课时。

2、第六周，国庆休息。

3、第七周，2个课时。

4、第八周，2个课时。

5、第九周，2个课时。

6、第十周，2个课时。

7、第十一周，2个课时。

8、第十二周，2个课时。

9、第十三周，2个课时。

10、第十四周，2个课时。

11、第十五周，2个课时。

12、第十六周，2个课时。

13、第十七周，2个课时。

总计：12次。

六、备注：

1、活动次数为每周两次，中午、兴趣小组或体活课。

2、地点：语音室、英语角等。

3、学年末负责人要有书面的活动小结，对学生进行适当测试，学校将对各

组进行考评。

英语兴趣小组活动计划3

×××中学“英语兴趣”小组活动方案

一．指导思想

课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。英语兴趣小组

旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立

学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课

余生活，同时也为