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班主任职业倦怠问题探讨——个案研究的任务书

任务名称：班主任职业倦怠问题探讨——个案研究

任务背景：

班主任是教育工作中具有重要职责的一种职业，他们既是学生的班级管理者，又是学生思想、品德、基础建设等多方面的引导者，同时还要承担诸如家长沟通、专业教育、行政管理等方面的任务。然而，这样的职业压力和工作量，却也让许多班主任感到了职业倦怠。

任务目标：

本个案研究的目标是：

1.探究班主任职业倦怠的原因和表现；

2.分析班主任职业倦怠对学生和学校的影响；

3.提出缓解班主任职业倦怠的方法和措施。

任务步骤：

1.通过文献调研了解和整理班主任职业倦怠的相关研究成果；

2.选取一位职业倦怠的班主任作为个案对象，深入了解其职业压力、疲劳原因、情绪变化和工作表现等情况，采用深度访谈和问卷调查相结合的方式进行数据采集；

3.运用现代心理学理论和方法对个案数据进行分析和解释，揭示职业压力和疲劳的原因及影响，提出缓解职业倦怠的方式和措施；

4.撰写个案研究报告，汇总分析结论，形成有价值的研究发现，对社会工作实践和班主任职业发展提供有益参考。

任务成果：

完成个案研究报告，按照学院要求进行撰写和格式处理，形成一份有思想深度、研究精度、结论清晰的研究成果。同时，还需进行口头陈述和学术讨论，以进一步展示研究贡献和价值。