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作业布置【知识技能类作业】必做题:1.连一连。作业布置【知识技能类作业】必做题:2.田田排第3,后面还有8人,这时一共有多少人?3+8=11(人)答:这时一共有11人。作业布置【知识技能类作业】选做题:1.送小狗回家。141318101315191211111311141710141511作业布置【知识技能类作业】选做题:2.看图列式。4913941313491394作业布置说说5+7可以解决生活中的哪些问题?【综合实践类作业】解决问题(1)人教版一年级上册内容总览教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录作业布置07教学目标1.结合教材创设的情境,了解解决问题的一般步骤,学会从不同角度思考问题并能正确解决问题。2.体会同一个问题可以从不同角度去思考,提高学生观察、比较、分析等思维能力。3.感受数学与生活的联系,获得成功的体验,提高学习数学的兴趣。新知导入1.配对连线。6+7187+8115+6139+9128+415新知导入2.看图列式。==8+4126+612新知讲解8+9=从9根里面拿出2根,与8凑成10。8+2=1010+7=1727178+9=1017新知讲解拆小数,凑大数拆大数,凑小数观察下面的两种算法,你发现计算8+9的方法了吗?它们共同的特点是都运用了“凑十法”。新知讲解8+9=思考:计算8+9等于多少,大家还有其他的方法吗?还可以运用交换算式中加数的位置,和不变来计算。新知讲解8+9=你能很快计算出8+9等于多少吗?因为9+8=17,所以8+9=17。17你喜欢哪一种方法?课堂练习基础题:1.用不同的方法算一算。37+8=5101557+8=21015课堂练习基础题:2.猫妈妈和猫爸爸一共钓了多少条鱼?=(条)8+917答:猫妈妈和猫爸爸一共钓了17条鱼。=(块)课堂练习提高题:3.有15个同学和3盒蛋糕。如果每人吃一个蛋糕,选哪两盒刚好?选择()和()。①③6+915课堂练习拓展题:4.每种水果代表一个数,猜猜分别代表几?(1)+8=15+=12=()=()(2)+=12+=9=()=()7563课堂总结通过今天的学习,你有哪些收获?我会用不同的方法计算8、7、6加几了。我还知道了“拆大数,凑小数”和“拆小数,凑大数”。板书设计8、7、6加几(2)拆小数,凑大数拆大数,凑小数9+8=178+9=17交换算式中加数的位置,和不变。作业布置【知识技能类作业】必做题:1.看图列式。?只8+6147+815作业布置【知识技能类作业】必做题:2.一共有多少只小企鹅?8+816答:一共有16只小企鹅。作业布置【知识技能类作业】选做题:1.算一算,连一连。作业布置【知识技能类作业】选做题:2.小红第一次摘了7个苹果,第二次摘了6个苹果,两次一共摘了多少个苹果?7+613个答:两次一共摘了13个苹果。作业布置收集8、7、6加几的加法算式,并用两种不同的方法算算。【综合实践类作
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