数星星的孩子课件(人教新课标二年级语文下册课件).pptxVIP

数星星的孩子课件(人教新课标二年级语文下册)

contents目录课文导入课文讲解课堂活动课后作业教师总结

01课文导入

总结词通过讲述与课文相关的故事，激发学生的学习兴趣和好奇心。详细描述教师可以先讲述一个关于星星和天文方面的有趣故事，吸引学生的注意力，然后自然地引入课文内容，让学生对数星星的孩子有初步的了解和认识。故事导入

利用与课文相关的图片，直观地呈现课文内容，帮助学生更好地理解。教师可以展示一些美丽的星空图片，让学生感受到星星的美丽和神秘，同时引导学生观察图片，提出与课文相关的问题，引发学生的思考和探究。图片导入详细描述总结词

通过提出与课文相关的问题，引导学生思考，激发学生的探究欲望。总结词教师可以提出一些与星星和天文相关的问题，如“你们知道星星是怎么形成的吗？”“你们会数星星吗？”等，让学生自由回答或进行讨论，然后自然地引入课文内容，让学生带着问题去阅读和学习。详细描述问题导入

02课文讲解

课文讲述的是我国古代一个名叫张衡的孩子从小对星星产生浓厚兴趣，并通过不懈努力成为杰出天文学家的故事。时代背景张衡生活在东汉时期，当时人们对天文现象的认识有限，科学水平较为落后。历史背景课文背景

主要内容课文讲述了张衡童年时期如何通过观察星星，对天文产生兴趣，并最终成为天文学家。故事情节从张衡小时候的好奇心开始，到他不断观察、学习、探索的过程，再到他成为杰出天文学家的成就。课文内容

关键词数星星、观察、兴趣、努力、成就重点句子1）“每天晚上，他都坐在院子里数星星，看着它们在天空中闪烁，心里充满了对天文学的向往。”重点词句

03课堂活动

朗读课文总结词朗读课文是语文学习的重要环节，有助于学生熟悉课文内容，培养语感和表达能力。详细描述教师可先让学生自由朗读，再指定学生或由教师自己朗读，注意纠正学生的发音和语调，最后全班一起朗读。

VS分角色扮演可以帮助学生更好地理解课文中的人物和情节，提高表演和合作能力。详细描述教师可根据课文内容，让学生选择自己喜欢的角色进行扮演。在扮演过程中，学生需要揣摩角色的心理和情感，通过语言和动作表现出来。教师可以给予指导和点评。总结词分角色扮演

画画或手工制作可以帮助学生发挥想象力和创造力，同时培养动手能力和艺术审美。总结词教师可以根据课文内容，让学生进行画画或手工制作。例如，可以让学生画出夜空中的星星或制作一个星座模型。作品完成后，可以在班级中展示和交流。详细描述画画或手工制作

04课后作业

总结词：巩固基础详细描述：学生需要抄写本课出现的生字，以加深对生字的记忆和理解，为以后的阅读和写作打下基础。抄写生字

总结词：培养语感详细描述：通过背诵课文，学生可以培养语感，加强对语言结构的理解和运用，提高语言表达和写作能力。背诵课文

阅读相关文章或书籍拓展知识面总结词学生可以选择阅读与本课主题相关的文章或书籍，以拓展知识面，加深对课文主题的理解，同时提高阅读能力和阅读兴趣。详细描述

05教师总结

掌握本课的生字词，理解课文内容。了解星星的分布和特点，认识星座和星系。培养学生的观察力和想象力，激发学生对天文的好奇心和探索欲望。本课重点

大部分学生能够积极参与课堂活动，认真听讲，积极思考。部分学生在回答问题时表现出一定的想象力和创造力，能够结合自己的生活经验进行思考。少数学生存在注意力不集中的问题，需要加强课堂管理和引导。学生表现

0102下节课预告同学们可以提前预习课文，准备好相关的学习资料，以便更好地参与课堂活动。下节课我们将继续学习有关天文的知识，了解更多的星座和星系，探索宇宙的奥秘。

THANKS感谢观看