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******商的变化规律人教版四年级上册学习目标使学生体会数学来自生活实际,进一步产生对数学的好奇心与兴趣。培养学生初步的抽象概括能力和用数学语言表达数学结论的能力。学生结合具体情境,通过计算、观察、比较,发现商随除数(或被除数)变化而变化的规律,并在此基础上大胆探讨商不变的规律。22040200÷=复习旧知16160320÷8=22040100105计算下面两组题,你能发现什么?复习旧知16160320÷8=22040×10×10×2×2÷10÷10÷2÷2除数不变,被除数乘以几或除以几(0除外),商也乘以几或除以几。复习旧知×10÷10×2÷2÷10×10÷2×2被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。22040200÷=100105新课讲解6606006000÷÷÷÷3303003000====2222从下往上观察从上往下观察计算并观察下面的题被除数和除数都乘以一个相同的数,商不变。被除数和除数都除以一个相同的数,商不变。同乘或同除以的这个数不能是0。新课讲解200÷4=5040÷4=10÷5÷5×5×5你能举例验证这些规律吗?除数不变,被除数乘几或除以几(0除外),商也乘几或除以几。除数不变,被除数除以5,商也除以5。除数不变,被除数乘5,商也乘5。新课讲解180÷90=2180÷3=60÷30×30×30÷30被除数不变,除数除以30,商反而乘30。被除数不变,除数乘30,商反而除以30。被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。140÷70=220÷10=2新课讲解×7×7÷7÷7被除数和除数都乘7,商不变。被除数和除数都除以7,商不变。被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。商的变化规律新课讲解1.除数不变,被除数乘几或除以几(0除外),商也乘几或除以几。2.被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。3.被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。知识运用90÷5= 90÷10=90÷15= 400÷4=200÷4=100÷4=18961005025算一算18÷2=(18×2)÷(2)80÷16=(80)÷(16÷4)知识运用48÷12=(48×3)÷(12)÷4填一填×2×3120÷15=÷=82408450÷18=÷2=25180÷45=÷90=443602550知识运用30知识运用=(600×4)÷(25×4)=2400÷100=24=(2000×8)÷(125×8)=16000÷1000=16你能根据所学知识进行简便运算吗?600÷252000÷125知识运用下面()里哪个算式的结果与48÷12的商相等。B.(48×5)÷(12÷5)C.(48×3)÷(12÷3)D.(48÷4)÷(12÷3)AA.(48÷4)÷(12÷4)去吃早餐了,今天吃什么呢?美味早餐店课堂小结2、被除数不变,除数乘以几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。1、除数不变,被除数乘以几或除以几(0除外),商就乘几或除以几。3、被除数和除数都乘以或除以一个相同的数(0除外),商不变。谢谢观看!所有素材均来自网络,如有侵权,请联系我们删除!******************************
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