部编版五年级下册语文第八单元各课知识点梳理汇总.pdfVIP

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部编版五年级下册语文第八单元各课知识

点梳理汇总

部编版五年级语文下册第八单元知识点梳理汇总

21,XXX之子

作者与作品简介:

XXX(403-444):字XXX,南朝宋文学家,彭城(今江

苏徐州)人。XXX,袭封临川王,曾任南兖(XXX)州刺史、

都督加开府仪同三司。爱好文学,喜招纳文士。撰有《世说新

语》,记述汉末、魏、晋士大夫的言行。原有集,已失传。

主要作品:《世说新语》,志怪小说《幽明录》。

《世说新语》:内容主要是记录汉末至东晋名士的逸闻轶

事和玄言清谈,书中所载人物言谈行事,有助于了解当时社会

生活,特别是士族阶层的生活方式与精神面貌,是我国最早的

一部文言志人小说集。原书有八卷,XXX标作注分为十卷,

今本作三卷。

生字正音组词:

生字

拼音

liáng

XXX

组词

房梁

造诣

家禽

栋梁

XXX

飞禽

桥梁

苦心孤诣

XXX

课文理解:

XXX之子

梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,

乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。XXX指以示儿/曰:“此是

XXX家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”内容要

点:

《杨氏之子》选自南朝XXX的《世说新语·言语》,该书

是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲

述了梁国姓XXX的一家中的九岁男孩的故事。本课描述了

XXX之子的聪明,把XXX之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖,

幽默风趣。

理解词语:

XXX:姓氏,表示家族的姓。

甚:非常。

XXX:同“慧”。

XXX:XXX,字君平,官至廷尉。

诣(yì):拜访。

乃:就,于是。

为:在文中表示行动的对象,替的意思。

设:摆放,摆设。

示:给……看。

曰:说

未闻:没有听说过。

夫子:古时对男子的敬称,这里指XXX

译文:

XXX在梁国,有一户姓XXX的人家,家里有个九岁的儿

子,十分聪明。有一天,XXX来拜访他的父亲,恰巧他父亲

不在家,XXX就把这个孩子叫了出来。这个孩子给XXX端来

了生果,其中有XXX。XXX指着XXX给孩子看,并说:“这

是你家的生果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您

家的鸟。”

句子解析:

1、XXX九岁,甚聪惠。

这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点。起到总

起全文的作用。

2、XXX平诣其父,父不在,乃呼儿出。

从XXX来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常

来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,XXX并没有马上离

开,而是叫出了这个孩子。可见,孔与孩子很熟。3、为设果,

果有杨梅。

谁为谁设果?联系上下文自然知道,孩子给XXX端来了

水果,看起来孩子很有礼貌,很会招待客人。

4、XXX以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻

孔雀是夫子家禽。”

这是故事中的重点部分。XXX看到XXX,联想到孩

子的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果。”意思

是,你姓XXX,它叫XXX,你们本是一家嘛!这信手拈

来的玩笑话,很幽默,也很有趣。孩子应声答道:

“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里

呢?XXX在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由XXX

的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直

接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,

说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应

有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,XXX岂

是我家的果”这个意思,使XXX平无言以对。因为他

要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚。这足

以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。

句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,

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