幼儿园寒假安全教育培训为孩子铺设安全之路.pptx

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幼儿园寒假安全教育培训为孩子铺设安全之路

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2024-01-24

目录

contents

寒假安全教育培训背景与意义

家庭生活安全教育

户外活动安全教育

网络安全与心理健康辅导

突发事件应对能力培养

总结回顾与展望

01

寒假安全教育培训背景与意义

寒假期间,幼儿园孩子处于家庭环境中,与平日学校生活有很大差异。

家庭环境中可能存在电器、火源、锐利物品等多种安全隐患。

节日期间,家庭活动增多,外出游玩机会增加,交通安全风险提高。

提高幼儿自我保护意识,掌握基本安全知识和技能。

目标

以幼儿为中心,注重实践性和趣味性,结合家庭实际情况。

原则

家长是孩子的第一监护人,对孩子的安全教育负有首要责任。

家长参与安全教育培训,可以增强孩子的安全意识和技能。

家长与幼儿园紧密合作,共同营造安全、和谐的成长环境。

02

家庭生活安全教育

防火措施

01

教育孩子远离火源,不玩火柴、打火机等易燃物品。家长应定期检查家庭用电设备,确保不超负荷运行,及时更换老化电线。制定家庭火灾逃生计划,让孩子了解如何在火灾中保护自己。

防触电措施

02

教育孩子不随意拆卸电器,不用湿手触摸电器开关。家长应将易触电的插座、电线等放置在孩子触及不到的地方,并定期检查家庭用电安全。

煤气泄漏应对措施

03

教育孩子识别煤气泄漏的异味,并知道如何迅速关闭煤气阀门,打开门窗通风。家长应安装煤气泄漏报警器,并定期检查其运行状况。

教育孩子养成饭前便后洗手的好习惯,不吃不洁或变质的食物。家长应保持餐具清洁,生熟食品分开存放,避免交叉污染。

饮食卫生

提供多样化的食物,确保孩子摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。鼓励孩子多吃蔬菜水果,适量摄入肉类和豆类等优质蛋白质来源。

营养均衡

培养孩子良好的饮食习惯,如定时定量进餐、细嚼慢咽、不偏食挑食等。家长应以身作则,树立榜样作用,共同营造健康的家庭饮食环境。

饮食习惯

03

户外活动安全教育

提醒孩子在过马路时,要左右观察交通情况,确保安全后再通过。

教育孩子不要在马路上玩耍、追逐或随意穿越马路。

教育孩子认识并遵守交通信号和道路标志,如红绿灯、斑马线等。

在寒冷的天气中,要确保孩子穿着足够的衣物,防止冻伤和感冒。

教育孩子在结冰的路面上行走时要特别小心,避免滑倒和摔伤。

提醒孩子在玩雪时,要注意避免长时间暴露在寒冷的环境中,防止冻伤。

教育孩子在遇到危险时,首先要保持冷静,不要惊慌失措。

教育孩子在遇到紧急情况时,可以向周围的成年人或相关机构求助,如拨打110、120等紧急电话。

提醒孩子记住家长或老师的联系方式,以便在需要时及时联系。

教授孩子一些基本的自救技能,如简单的伤口包扎、止血方法等。

04

网络安全与心理健康辅导

家长应设定孩子使用电子产品的时间,避免长时间使用导致沉迷网络。

控制使用时间

多元化活动

家庭共育

鼓励孩子参加户外活动、体育运动、艺术创作等多元化活动,减少对电子产品的依赖。

家长应树立榜样,减少自身使用电子产品的时间,与孩子共同培养健康的生活习惯。

03

02

01

教育孩子学会筛选和辨别网络信息的真伪,不轻易相信未经证实的消息。

信息筛选能力

引导孩子了解个人隐私的重要性,不随意透露个人信息,避免网络诈骗和侵犯隐私的风险。

隐私保护意识

教育孩子遵守网络礼仪,文明用语,尊重他人,培养良好的网络素养。

网络礼仪教育

教育孩子学会识别和管理自己的情绪,通过合理的方式表达情感,寻求帮助和支持。

情绪管理

引导孩子保持乐观积极的心态,面对挫折和困难时能够积极应对,培养抗挫能力。

积极心态培养

加强家长与孩子之间的沟通,了解孩子的内心需求,提供情感支持和关爱,促进孩子心理健康发展。

亲子沟通

05

突发事件应对能力培养

教授孩子正确拨打火警电话119、急救电话120和报警电话110的方法,让他们知道在紧急情况下如何寻求帮助。

教育孩子在拨打电话时要保持冷静,清晰说明自己的姓名、地址和紧急情况。

引导孩子牢记家庭重要信息,如父母的姓名、联系电话等,以便在需要时提供。

教育孩子在等待警方处理期间,不要轻信陌生人的话,不要随意跟陌生人离开。同时,可以向周围的邻居、朋友寻求帮助。

教育孩子在发现家庭成员走失或失联时,首先要保持冷静,然后尝试通过电话、短信等方式联系对方。

指导孩子向警方报案,并提供走失人员的详细信息,如姓名、年龄、穿着等。

06

总结回顾与展望

安全技能掌握

孩子们掌握了基本的安全技能,如火灾逃生、防溺水、防触电等,能够在紧急情况下保护自己。

安全意识提升

通过本次培训,孩子们的安全意识得到了显著提升,能够主动识别和规避潜在的危险。

安全习惯养成

在日常生活中,孩子们逐渐养成了安全的行为习惯,如不乱跑、不随意接受陌生人的物品等。

1

2

3

家长应持续关注孩子的安全状况,不定期

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