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幼儿园小班教师述职报告4篇

私立学校小班教师述职报告4篇

幼儿园小班教师述职报告1回顾这学期，忙碌而愉快的工作在全

体老师的团结协作下，取得较好的成绩。本学期我认真工作、用心探

索，配合班主任杨老师进行小班的班级监督管理管理工作和教学工作，

顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个

总结。

一、提高思想认识，强化理论学习

本人团结同志，热爱群众，服从分配，对班级其他工作认真负责，

在工作中努力求真、求实、求新，以用心热情的心态去完成园里安排

的各项工作，用心要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊

重地善待每一个孩子。作为配班老师，我在思想意识上所一向把“配

班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快

相处，共同努力，相互配合去完成。

二、教育工作

(1)行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班

幼儿大都在房中家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们磨练

幼儿构成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用

反面与脚踏实地启发式的教育手段。首先，要求我们自己带头，成为

孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿具体形象的理解掌握良好的

认知的方式方法。其次，运用动听的诗歌，生动的故事，以及榜样作

用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为婴儿树立良好的形象，并

透过行为训练，使幼儿提高认识，逐渐构成良好的行为习惯。

(2)全方位教学。小班教学资料是比较丰富的，除了综合主题活动

资料和教材，我们教研组还制定了园学期考核资料。每一天的两节教

学活动，我都做到事先有首要目标、有活动构思。本学期我所进修数

论的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。

(3)家园共育。本学期6月份几次我们小班组召开了一次“家长半

日开放活动”，透过广播操的表演，展示课的汇报，家长会交流等形

式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相

识、相知、到相信，逐渐把我们二者之间半径的距离缩短，使我们成

为了邻居。我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流，而老

师向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都耐心解答，同时也透过

电话沟通询问的健康状况，针对个别家长不能正确的教育方法及时提

醒家长给与纠正。带出透过与家长的沟通我们吸取了差劲的推荐，并

运用在日常教学中会。从家长朴实的笑容、信任的目光和赞许的话语

中，我们相信只有和幼童、家长共同努力、共同发展，才能取得更大

的进步。

三、带给细心的保育，进行有效的教育

小班孩子年龄小，自理潜力差，因此米埔保育工作占主要包括的

地位。这方面我会尽量配合杨老师，并在保育员的协助下共同为带给

干净、整洁、舒适的环境，本班这学期没有任何大小安全事故发生。

(1)卫生保健。人们常说：“病从口入”，个性是对于小班孩子来

说，她们防病潜力较弱，极易感染各种传染病和传染病。因此我每一

天清晨上班第一件事就是通风通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，

我会和杨老师一齐圣阿穆县细心观察病情，给他及时喂药。

(2)生活管理。爸爸妈妈由于学前的孩子比较依靠父母，所以有些

幼儿这学期仍然会整体表现出焦虑不安，哭闹不止，自理潜力糟等现

象，个性是六位插班生。应对这种状况，为了让孩子们在幼儿园幼儿

园里的生活卫生保健快乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟杨老

师积极主动一齐首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸

引幼儿的注意力，稳定幼儿情绪，让孩子们轻轻松松的来幼儿园。其

次，我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼，拉近了老师和孩子

的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还透过引导孩子们“自

己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理潜力，和

互相帮忙、助人为乐的情感

(3)安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安

心、家长放心、让孩子开心，我会每一天不定时地反复跟孩子强调交

通安全安全，教给他们自我保护的常识，和杨老师透过童话故事《橡

皮膏小熊》，小学生教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地

学，开心地玩”，不做“危险宝宝”。就是怀孕期间，我也一如既往

地带着孩子们在烈日下散步，陪着孩子们在大型玩具旁游戏。做到

“孩子在那里，我就在那里”。为了杜绝了不安全利空因素，我在幼

儿玩综合型玩具前都会检查一下，看看是否存在安全隐患。和赵郑老

师还不定期地检查幼儿指甲，教给成人一些简单的直观安全保健常识，

或使幼儿学会保护自己。