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307考试大纲

307考试是指《中医综合》考试，中医综合--全国硕士研究生入

学考试全国统考科目之一，是为高等院校和科研院所招收中医药学专

业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目

的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要

的中医药学基础知识和基本技能，评价的标准是高等学校中医药学专

业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校

和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。其考试大纲包括

如下。

一、中医基础理论

（一）中医学理论体系的主要特点

1.整体观念的概念、内容；

2.辨证论治：病、证、症的概念和关系；辨证论治的概念；同病

异治和异病同治；

3.精气学说：精、气的概念；精气学说在中医学中的应用；

4.阴阳学说：阴阳的含义；阴阳学说的基本内容：阴阳的一体观、

阴阳对立制约、阴阳互根互用、阴阳交感互藏、阴阳的消长、阴阳的

转化、阴阳的自和与平衡；

5.阴阳学说在中医学中的应用：在组织结构和生理机能方面的应

用；在病理方面的应用；在疾病诊断方面的应用；在疾病预防和治疗

方面的应用；

6.五行学说：五行的含义、五行的特性和事物与现象的五行归类、

五行相生与相克、五行制化、五行相乘与相侮、五行的母子与相及。

（二）藏象学说

1.藏象及藏象学说的概念与特点；藏象学说形成的基础；五脏、

六腑、奇恒之腑的生理特点及临床意义；脏腑精气阴阳的概念和关系；

2.五脏的生理功能与特性：心、肺、脾、肝、肾、命门的生理功

能与特性；

3.五脏之间的关系：心与肺的关系、心与脾的关系、心与肝的关

系、心与肾的关系、肺与脾的关系、肺与肝的关系、肺与肾的关系、

肝与脾的关系、肝与肾的关系、脾与肾的关系、肾与命门的关系；

4.五脏与五体、五官九窍、五志、五液和季节的关系：五脏与五

体的关系、五脏的外华、.五脏与五官九窍的关系、五脏与五志的关

系、五脏与五液的关系、五脏与季节的关系；

5.六腑：六腑的生理功能：胆、小肠、胃、大肠、膀胱、三焦的

生理功能和生理特性；

6.五脏与六腑之间的关系：心与小肠的关系、肺与大肠的关系、

脾与胃的关系、肝与胆的关系、肾与膀胱的关系；

7.奇恒之腑：脑、女子胞的生理功能、与脏腑精气的关系；

（三）精、气、血、津液、神

1.精的概念、功能、分类；

2.气的概念、生成、运动与气化、功能分类；

3.血的概念、生成、运行、功能；

4.津液的概念、生成输布与排泄、功能；

5.神的概念、生成、分类、作用；

6.精、气、血、津液之间的关系：气与血的关系、气与津液的关

系、精、血、津液之间的关系、精、气、神之间的关系；

（四）经络

1.十二经脉的走向、交接、分别、表里、流注次序、循行部位的

重要部位与交接点；

2.奇经八脉的含义及特点、主要功能、循行特点和基本功能；

3.经别、别络，经筋，皮部的概念、特点和生理功能体质。

（五）病因

1.六淫的概念、性质、共同致病特点；

2.疠气的概念、致病特点；

3.七情内伤的基本概念、七情与脏腑精气的关系、七情内伤的致

病特点；

4.痰饮的概念、形成、致病特点；

5.瘀血的概念、形成、致病特点、症状特点。

（六）发病

1.正气与邪气的概念；正气不足是疾病发生的内在因素；邪气是

发病的重要条件；邪正相搏的胜负与发病；

2.影响发病的主要因素：环境与发病、体质与发病、精神状态与

发病；

3.发病类型：感邪即发、徐发、伏而后发、继发、合病、复发。

（七）病机

1.邪正盛衰与虚实变化、疾病转归；

2.阴阳失调：阴阳偏盛、阴阳偏衰、阴阳互损、阴阳格拒、阴阳

亡失；

3.精，气、血失常及其关系失调；

4.津液代谢失常：津液不足、津液输布、排泄障碍、津液与气血

关系失调；

5.内生“五邪”的概念：风气内动、寒从中生、湿浊内生、津伤

化燥、火热内生；

6.疾病传变的形式、病性转化。

（八）防治原则

1.预防与治未病的概念、未病先防、既病防变的概念；

2.治则：治病求本、治则、治法的概念、正治与反治、治标与治

本、扶正与祛邪、调整阴阳、调理精气血津液、三因制