九年级化学复习计划大全 .pdfVIP

九年级化学复习方案大全

九年级化学复习有什么好的方案呢？下面是的九年级化学复习

方案大全，希望可以帮到大家。

一、复习目的

通过复习，让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水

平上升一个新的层次形成各种能力，实际解决实际问题的能力。

二、复习方法及复习重点

1.复习前的诊断，以历年中考试卷为住找出考点及学生存在的

问题。综合分析近三年的中考试题，挖掘考点确立复习重点；用上

年的中考试题，在复习之前检测，进展诊断，发现问题，明确复习

难点，向学生下发复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和

要求。

2.复习方法（分三个阶段）

第一阶段的单元为重，以根底知识为主，归纳、知识网络，并

弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识构

造体，全面夯实根底。让学生构建思维导图，运用发现探究，抓紧

考点。复习之前，大同根底知识记忆关；元素符号，化合价，原子

团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反响根本类型等，

总之该牢记住一定先过关。

第二阶段运用训练为主，强化知识点，以中考说明为主，要复

习依据，按内容进展专题复习。配以中考复习训练题，进展综合训

练。培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。此阶段

借助多媒体，增大复习教学的容易，课件集体设计，共同使用，还

要走近实验，既培养学生能力又能挖掘兴趣。

第三阶段把时间还给学生，进展查漏补缺，并对学生的考试方

法进展辅导，看成长记录本，看重点试题，同学之间讨论，向教师

质疑。

三、复习措施

1.组织学习《银川市20xx年初中毕业，开学考试学习考试说

明》《全日制义务教育化学课程标准》，了解命题和要求，了解通

常知识的考点，使整个复习有针对性。

2.研究复习方法与复习教学模式注意讲练结合，第一阶段与第

二阶段的复习中各准备一节示范课，与校内同行观摩与借鉴。交换

班级传授，学生有新奇感，在方法上是有互补性。

3.统一进度，统一方法，统一使用资料（用好中考说明，选择

性使用），统一考试时间，统一使用中考信息。注意阶段性检测，

把好命题关，阅卷阅卷流水作业，教师逐题分析，主要错误出现在

哪里，分析产生的原因，如何帮助学生改正，找出学生答题中的亮

点，便于教师讲解。

4..关注学生的情感，态度价值观，对学生投入更多关爱，提出

更多的建议，展示给学生更多的希望，让学生尽力去做，并且做的

更好。

四、复习安排

1.4.20—4.30复习酸.碱.盐知识的学习

2.5.8—5.15进展全书化学反响方程式的复习

3.5.16—5.24进展《氢气》，《氧气》，《二氧化碳》性质和

制法，用途的复习

4.进展化学用语的复习（元素符号，化学式，离子符号，化合

价，化学方程式）意义和书写。

5.化学与生活实际问题

6.化学计算（化学式的计算，化学方程式的计算，溶质质量分

数的计算

五、复习策略

初中化学总复习一般分三个阶段进展：

第一阶段按章节复习，目的在于夯实“双基”

第二阶段分块复习

构成物质的奥秘

物质的化学变化

身边的化学物质

化学与社会开展

科学探究

目的在于弥补化学知识掌握过程中的某些缺陷，增强知识构造

化，网络化的程度，提高学生的化学学习能力。

第三阶段进展模拟训练，能在增强应试能力由于时间短，内容

多，为了达好的复习效果，同学们在复习时要讲究一定的策略

1.在前期复习中更要注意根底

2.由于试题“能力立意”命题的特点，在中期复习中，将抽象

的化学概念和理论结合，习题化有机的融入实践探究内容，提高各

部分知识的融汇

3.在中后期复习中，要严密联系实际

4.把握热点，关注社会，知识迁移。

一、指导思想

以《化学课程标准》为纲领,以教材为载体,以《中考说明》为

模式,以学生的开展为本,作为我们复习的指导思想。重视根本知识

根本能力的培养。确定根本知识点，对一些根本概念、根本理论作

专题讲授，反复运用，以加深理解。

二、详细措施：

1、循序渐进：化学知识点多，分散，不好记，复习时需要把知

识集中起来，从中找出有规律性的东西，按照知识有机结合起来，

由低到高，由浅到深