幼儿园小班安全活动教案《过马路请走斑马线》.docxVIP

幼儿园小班安全活动教案《过马路请走斑马线》

一、活动目标

通过本活动的开展，旨在培养幼儿们安全过马路的意识，学会正确使用斑马线，并在实际生活中积极应用，提高幼儿的交通安全意识和自我保护能力。

二、活动准备

绘制一个具有真实感的斑马线模板

准备可用于模拟斑马线的道具，如玩具小汽车、玩具行人等

准备一份详细的讲解材料，包含过马路的注意事项和规则

安排一段开放的场地作为活动区域

准备丰富的奖励物品，以便给予幼儿积极参与活动的奖励

三、活动步骤和内容

第一步：导入活动主题

教师引导幼儿们观察周围的街道和马路，并提问：“大家在日常生活中见过斑马线吗？你们知道斑马线的作用是什么吗？”

老师让幼儿们集体讨论，介绍并解释斑马线的作用，并指出斑马线是保护行人安全过马路的重要标志。

第二步：教授斑马线的正确使用方法

教师用模板向幼儿们展示真实的斑马线，并讲解它的特点和使用规则。

老师请幼儿们模仿斑马线的形状和线条来绘制斑马线，让他们感受斑马线的纹理和形态。

老师向幼儿们介绍如何正确使用斑马线过马路，例如待红灯亮时不横穿马路、过马路时要抬头观察周围情况等。

第三步：模拟过马路活动

将道具玩具小汽车和玩具行人放置在斑马线两侧，模拟真实的街道和马路环境。

老师分别扮演司机和行人角色，模拟幼儿过马路的情景。

教师引导幼儿顺着斑马线从一侧过马路到另一侧，并观察、感受过程中的安全措施。

在实践活动中，老师要及时纠正幼儿在过马路过程中可能出现的错误。

第四步：小结和反思

教师引导幼儿们回顾整个活动的过程，询问过马路时是否遇到了哪些困难，以及在模拟过程中是否有过犯错的行为。

老师总结活动中幼儿们的发言和观察情况，重点强调正确使用斑马线的重要性，并对幼儿的优秀表现给予表扬和奖励。

最后，教师提醒幼儿们在日常生活中要时刻保持安全意识，并以正确的方式过马路。

四、活动效果评估

教师观察幼儿在活动中的表现，包括是否能正确模仿斑马线的形状和线条，以及在模拟过程中是否能够遵守过马路的规则。

幼儿在活动过程中的参与度以及对活动内容的理解程度也是评估的指标之一。

可以向家长收集反馈的方式来评估活动的效果，了解孩子在外出过马路时是否能够使用斑马线。

五、活动延伸

可以组织幼儿观察街头交通标志并进行简单解读，加深他们对交通安全的认识。

可以邀请交警来幼儿园做交通安全知识宣传活动，并对幼儿进行交通安全常识的教育。

可以利用图画书、儿歌等多媒体形式，帮助幼儿更加深入地了解交通安全知识。

以上是针对幼儿园小班开展的安全活动教案《过马路请走斑马线》的内容和步骤。通过这个活动，幼儿将学会正确使用斑马线过马路，并能够在日常生活中应用和遵守交通安全规则，提高他们的交通安全意识和自我保护能力。同时，活动也可以为幼儿园后续的交通安全教育奠定基础，促进幼儿的全面发展。