结核病预防与学校传染病防控.pptxVIP

结核病预防与学校传染病防控汇报人：XX2024-01-20

目录结核病概述与现状学校传染病防控策略与措施结核病预防措施与方法学校传染病监测与报告制度师生共同参与，提高防控效果

结核病概述与现状01

传播途径：主要通过呼吸道飞沫传播，人人都有可能被感染。肺结核病人在其咳嗽，大声说话，打喷嚏时喷出的飞沫中含有结核菌，因此有咳嗽症状的排菌病人是最主要的结核病传染源。结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见。结核病定义及传播途径

我国结核病现状我国是结核病高负担国家之一，每年新增结核病患者约90万例，居全球第三位。尽管近年来我国结核病防治工作取得了显著成效，但防控形势依然严峻。全球结核病现状据世界卫生组织（WHO）统计，全球每年新增结核病患者约1000万例，死亡人数高达150万例。结核病已成为全球性的公共卫生问题。全球及我国结核病现状

01学校是人群高度集中的场所，学生相互接触密切，一旦有人患病，极易造成传播和流行。02近年来，我国学校结核病疫情时有发生，不仅影响学生身体健康，也严重干扰了学校正常的教学秩序。03学校结核病的发生与多种因素有关，如学生免疫力低下、学校卫生条件差、结核病患者未得到及时诊断和治疗等。学校结核病发生情况

学校传染病防控策略与措施02

03建立疫情报告和处置制度发现疑似或确诊传染病病例时，学校应立即向当地疾控部门报告，并配合开展流行病学调查、患者隔离、消毒等工作。01制定完善的学校传染病防控工作方案明确各部门职责，建立联防联控机制，确保各项防控措施得到有效落实。02加强学校卫生设施建设改善学校卫生条件，完善洗手设施，提供充足的清洁用品，保持校园环境整洁卫生。建立健全防控机制

01开展传染病知识宣传通过课堂教育、宣传栏、校园广播等多种形式，向师生普及结核病、流感等传染病的防治知识，提高师生防控意识。02培养良好卫生习惯教育师生养成勤洗手、不随地吐痰、保持室内通风等良好卫生习惯，减少病菌传播。03加强体育锻炼鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力，降低感染风险。加强师生健康教育

落实晨检责任01明确班主任或校医为晨检责任人，负责每日对学生进行晨检，发现异常情况及时报告。02规范晨检流程制定晨检操作规范，包括检查内容、检查方法、异常情况处理等，确保晨检工作科学有效。03做好晨检记录详细记录每个学生每日的晨检结果，发现异常情况及时追踪处理，确保学生健康安全。严格执行晨检制度

及时发现并隔离患者建立病例监测机制学校应建立学生病例监测机制，发现疑似或确诊传染病病例时，立即启动应急预案。及时隔离患者对疑似或确诊传染病患者，应立即采取隔离措施，防止疫情在校园内扩散。同时，配合疾控部门对患者进行流行病学调查和医学观察。做好患者追踪管理对患者进行追踪管理，了解其病情变化和转归情况，及时向疾控部门报告。同时，做好患者家属的安抚和解释工作。

结核病预防措施与方法03

新生儿及未接种过卡介苗的儿童。接种对象接种时间接种效果新生儿出生后24小时内接种，儿童在未感染结核菌前尽早接种。卡介苗能有效预防儿童结核病，特别是预防结核性脑膜炎等严重结核病。030201接种卡介苗预防结核病

保持室内空气流通，每天定时开窗通风。避免去人群密集、空气不流通的场所。注意个人卫生，勤洗手、不随地吐痰。规律作息，保证充足的睡眠，避免熬夜和过度疲劳。保持良好生活习惯和卫生环境

01合理膳食，多吃富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，如鱼、肉、蛋、奶、豆类、新鲜蔬菜和水果等。02适当锻炼，如散步、慢跑、游泳等有氧运动，增强身体抵抗力。保持良好心态，减轻压力，避免焦虑和抑郁等不良情绪对免疫系统的影响。加强营养和锻炼提高抵抗力02

避免接触传染源和减少暴露机会避免与结核病患者密切接触，特别是与开放性肺结核患者接触时要佩戴口罩。如果家庭成员中有结核病患者，要做好家庭隔离和消毒工作，患者要单独居住一室，餐具要分开使用并定期消毒。学校等集体单位要加强结核病防控工作，及时发现和隔离治疗结核病患者，做好晨检和因病缺勤追踪工作。

学校传染病监测与报告制度04

完善监测指标体系制定科学合理的监测指标，包括病例数、发病率、死亡率等，以便全面评估学校传染病防控效果。加强监测人员培训对学校卫生保健人员、班主任等进行传染病监测知识培训，提高其识别和报告传染病的能力。建立学校传染病监测点在学校设立专门的传染病监测点，负责收集、整理和分析学生健康状况信息。建立完善监测网络

定期组织专家对学校传染病防控工作进行风险评估，识别潜在风险点，提出针对性改进措施。定期风险评估根据风险评估结果，建立学校传染病预警机制，及时发现异常情况，采取相应防控措施。建立预警机制加强与教育、卫生等相关部门的沟通联系，及时获取传染病疫情信息，为学校防控工作提供科学依