智慧树答案小学语文课程与教学论(山东联盟-齐鲁师范学院)知到课后答案章节测试2022年.pdf

绪论

1.小学语文课程与教学论的学习需要学生发挥自己的主观能动性，运用自己的

已有经验作出对教育现象的理解和解释，这体现了本门课程的综合性特点。

答案:错

2.小学语文课程与教学论是一门研究小学语文教学过程的规律及其应用的科学，

它的最终目的和根本任务就是培养师范生从事小学语文教育的基本素质和实

际实践能力。答案:对

3.小学语文课程与教学论是高等师范小学教育专业重要的课程，也是能够充分

体现出专业特色的核心课程。答案:对

4.对于小学语文课程与教学论的理解，正确的选项是()答案:小学语文课程与

教学论是教育学的一个分支，是一门理论应用学科。;小学语文课程与教学

论具有很强的综合性。;小学语文课程与教学论的目标是指向实践的，它的

最终目的和根本任务是培养师范生从事小学语文教育的基本素养和实际实践

能力。;小学语文课程与教学论具有动态性的特点。

5.小学语文课程与教学论具有以下特点()答案:实践性;创造性;理论性;应用性

第一章

1.下面对于语文课程的“工具性”和“人文性”理解错误的是（）答案:工具性着重

指明学生应学“什么、怎么学”，侧重形式、技能，是从内在目的考察语文课

程。

2.1963年颁布的《全日制小学语文教学大纲（草案）》明确指出：语文是学“

好各门知识和从事各种工作的基本工具。”明确了语文课程的（）答案:工具

性

3.下面对小学语文课程总目标描述错误的选项是（）答案:横向按照知识“与能

力，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度展开，这是显性的线索。

4.语文课程标准总目标指出学生九年课外阅读总量应在（）字以上。答

案:400万

5.强调学生个体主动、自觉地学习，强调对语文学习的自我定向、自我监控、

自我调节和自我评价，重在培养学生的独立学习能力，这种学习方式是（）

答案:自主学习

6.下面对语文课程性质表述正确的选项是()答案:语文课程是工具性与人文性

的统一。;语文的实践性包含着语文课程多个维度的实践。;语文课程应该聚

焦于语言文字运用。

7.总目标第五条要求学生“能主动进行探究性学习，在实践中学习和运用语

文。”这条目标体现了语文课程目标的哪些特点（）答案:突出了语文课程的

实践性特点;突出学生在学习中的主体地位

8.下面对于“全面提高学生的语文素养”理解正确的是（）答案:“全面提高”既

“注重语言基本技能的训练”，又“重视语文的熏陶感染作用”，旨在促进学生

的全面发展。;全面提高”指的是全员提高，面向全体学生。;“全面提高学生

的语文素养”其实是从课程目标的角度来进行定位的。;“全面提高学生的语

文素养”位于四大理念之首，是语文课程最基本、最重要的一个理念。

9.对于语文素养“”的理解，正确的是（）答案:语文素养是一个分层次的、成

系统的整体结构。;语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。;语文素

养是一个动态实施的过程。

10.小学语文课程的基本理念包括（）答案:努力建设开放而有活力的语文课程;

积极倡导自主、合作、探究的学习方式;全面提高学生的语文素养;正确把握

语文教育的特点

第二章

1.语文教材有两种价值，语文教学主要着眼于教材的（），这是语文教材之

所以是语文教材的本质所在。答案:教学价值

2.新中国成立之后，一直到20世纪80年代，我国小学语文教材基本上处于

（）的状态。答案:一纲一本

3.下面关于小学语文教材的功能描述正确的是()答案:小学语文教材是民族优

秀文化的载体;小学语文教材是教师教语文的凭借;小学语文教材是学生学语

文的凭借;小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体

4.以下有关部编版小学语文教材的特点描述正确的是（）答案:实行”编研结合

“，体现教材编排的科学性;接地气，满足一线教学的需要;贴近学生实际生活，

体现时代精神;体现社会主义核心价值观