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最新人教版pep小学三年级下册英语教案全套（表
格式教案）
最新人教版PEP小学三年级下册英语教案全套第一部分教学计划第一部分教学计划一、基本情况本学期我担任三年级英语教学，孩子们通过一个学期的英语学习,对英语已经有了一定的基础,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。
但是仍然有部分孩子对英语的学习有些恐惧，需要本学期来加强孩子学习英语的能力，同
时
本学
期
应该在课堂上加强学生
的英
语
口
头
表
达
能力
二
。
、
成绩与教学目标：
成
绩
目标：
争教1.
取学培
超目养
越标学
上
：生
学
学
期平均成绩。
习兴趣；
2、培
养
正
确
的
书
写习惯；
3、能认读所学
单词
与
课
文
；
4、能用所学语言进行语境交际； 5、培养学生积极参与、主动学习的态度。
6、培养孩子主动开口说英语的欲望。
1/3
字母教学
1）
目
字
标
母
：
在
单
词
中
的
发
音。
2）
字
母
在
字
母
表
中
的
顺序。
3）
字
母
的
正
确
书
写
；
4）字
母
手
写见
体和印刷体的辨别；的字母。
5）
了解生活
中
常
三、措施与方法：
方案一、内容盘点与
方
法
：
1、字母教学在孩子们掌握了
26个字母
的
认
读
、书写的基础上，加强孩子们对字母的发音、
拼
读
、和记忆单词的训练，我要针对孩子们的
特
点
，尽可能采用多种生动活泼的教法，使字母
教
学
让
真正摆脱听、说、读、写的枯燥训练。1）学生认读字母卡片，掌握字母读音，尽
孩子自己拼读单词。
量
帮助学生感知辅音字母中的元音音素。
学生看单词卡片和图片认读单词，帮助学生感知字母在单词中的发音。
学生练习书写字母。
2、单词教学直观教学法---使用直观的实
物
、图片、多媒体、简笔画、动作和表情等教
学
新
词
，有利于建立起单词与物品的联系，培
养
学
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生
用
英
语
思
维的能力。
如
在
教
学
big、small、tall、short
、fat、thin
单
词时
可
以
通
过
实
物、趣味
简
笔
画
或
反
义
词
等
形
式
来来
帮
助
学
生
识
记。
（small-notbig...
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