溶解度曲线图专题课公开课导学案.docxVIP

溶解度曲线专题课

教学目标：

通过复习，使学生对溶解度、饱和溶液、不饱和溶液、溶质的质量分数、结晶等基本概念进一步理解并掌握。

通过练习，是学生会使用溶解度曲线解决实际问题，提高学生分析问题、解决问题的能力。

重点、难点：对溶解概念的理解；饱和溶液和不饱和溶液的转化；结晶的方法，温度变化引起溶液的溶质质量分数的改变

温度变化后，对析出晶体质量多少和溶质质量分数变化的判断教学方法：启发式、诱导法、教师讲解

教学过程：一、复习引入

（1）在t℃时，A、B、C、三种物质

（1）在t℃时，A、B、C、三种物质

2

溶解度大小顺序是

。

（2）O点表示

（3）P点表示

。

（4）Q点为t℃时，A的

3

溶液，

P点为t℃时，A的

3

溶液。

（填“饱和”或“不饱和”）。

欲使C的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法

有 、 、 。

欲从B溶液中结晶B，采用的方法是 。

（7）t℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液降温至t℃，析出晶体最多的

3 1

是 ，变成不饱和溶液的是

（8）t℃时，A、B、C的饱和溶液升温至t℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系

1 3

是 。

中考回顾； 7．（2016?重庆）将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到

50g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是（ ）

甲的溶解度随温度升高而增大

t1℃时，甲、乙的溶解度均为20g

温度由t2℃降低到t1℃时，甲溶液析出5g固体

a，b，c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是：c＞a＞b

溶解度及溶解度曲线专题

一、专题分析

1、考试中的地位：中考每年必考

2、考题方式：以选择题为主，有时也会出现填空题。

3、考查内容：对溶解度曲线中点、线、面以及交点的含义的考察二、基本知识

1、固体的溶解度

(1)定义：在 下，某固态物质在 里达到 状态时所溶解的质量。

概念的四要素：条件 ，标准 ，状态 ，单位

练一练1.（2016·安徽）高氯酸钾（KClO）可用作火箭推进剂，其溶解度如

4

温度/℃20

温度

/℃

20

40

60

80

溶解度/g

1.68

3.73

7.3

13.4

A．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小B．20℃时，将2g高氯酸钾溶液于98g水可配制2%的溶液

C．60℃时，高氯酸钾的溶解度为7.3D．80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象3、固体溶解度与溶解性的关系：

4、影响固体溶解度的因素

5、固体溶解度的表示方法：（1）列表法：硝酸钾在不同温度时的溶解度

温度/℃

0

10

20

30

40

50

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

（2）溶解度曲线

熟石灰的溶解度曲线固体物质溶解度受温度变化影响情况：大多数固体物质溶解度随温度升高而 ，例如硝酸钠、

熟石灰的溶解度曲线

固体物质溶解度受温度变化影响情况：

大多数固体物质溶解度随温度升高而 ，例如硝酸钠、氯

化铵等。

少数固体物质溶解度受温度影响

，例如食盐。

极少数固体物质溶解度随温度升高反而 ，例如熟石灰

点：曲线上的任意一点表示对应温度下该物质的 ，并且该温度下是 溶液，两曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度

线：根据曲线的倾斜程度可判断该物质的溶解度影响情况，“倾斜度”越大，温度对溶解度的影响越 反之越

面：曲线上方的面表示该溶液处于 状态，且有晶体析出；曲线下方的面表示该溶液处于 状态

三、例题分析

1、（2016?漳州）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大

C．t1℃时，60g甲加入到100g水中，充分溶解，得到160g溶液D．甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体的质量：甲一定小于乙

2.（2015大庆改编）硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示：

图中a、b、c三点中属于不饱和溶液的是 。

由c点到a点可采取的措施 。

若KNO

3

溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取

的方法获得较纯净的KNO。

3

3、甲物质在水中的溶解度曲线如右图，a、b、c、d为图象中的四个点。

①t1℃时，甲物质的溶解度是 g/100g水。

②t℃时，25g水中最多能溶解甲物质 g．

2

③要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一种方法是 。

④甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四个点时，溶液中甲的质量分数大小关系正确的是 （选填下列编号）。Ⅰ．c＞d=b＞a Ⅱ．