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五四制四年级下册知识点汇总

第一单元《光》知识点汇总

1.《认识光》

1.初升的太阳、多彩的霓虹、斑斓的渔火......光与我们的生活息息相关，让我们的世界绚丽多彩。

2.有些物体自身发光，如太阳、正在发光的台灯等。发光的物体叫作光源。

有些物体自身不发光，如月球、镜子等，这些物体不是光源。

3.自然光源：太阳、闪电、喷发的火山、恒星、发光的萤火虫、发光的水母等。

人造光源：正在发光的台灯、点燃的蜡烛、燃烧的篝火等。

4.光在空气中是沿直线传播的。

5.举例说明利用光可以做什么？

答：灯光照明，激光切割，“浴霸”取暖，光伏发电等。利用光可以照明、取暖、发电等，光具有能量。

古人对光沿直线传播的认识：2000多年前，墨子和他的弟子做了世界上有文献记载的第一个小孔成像的实验：墨子在堂屋朝阳的墙上开了一个小孔，让一个人对着小孔站在外，在阳光照射下，屋内相对的墙上出现倒立的人影。

【实验】光在空气中是沿直线传播的。

实验一：手执激光灯站在课桌前，可以看到一条红色的激光束沿着桌面射出去。从而发现光是沿直线传播的。〔注意：不能用激光灯照射他人和自己的眼睛，注意平安。〕

实验二：先用直的纸筒观察蜡烛的火焰，再把纸筒折弯，用弯曲的纸筒观察蜡烛的火焰。发现通过直纸筒可以看到烛光，通过弯的纸筒不能看到烛光，从而证明光在空气中是沿直线传播的。

实验三：想方法让光穿过3张带孔的纸板照射到黑色的纸屏上，发现当3个孔呈一条直线时，光才能到达黑色的纸屏上，从而得出“光在空气中沿直线传播”的结论。

实验四：准备一个矿泉水瓶，在瓶里面充满烟雾，然后用激光灯将光从瓶壁的任何一个位置射入，在瓶内能观察到束红色的激光束。说明光在空气中是沿直线传播的。

2.《光的反射》

1.发生光的反射现象时，光的传播方向会发生改变。

2.光从空气射向镜面时，会发生光的反射现象，传播方向发生变化，有一局部光被反射到空气中。

3.一般物体都能反射光。?

4.我们看到物体的条件是：物体能发光、有光且物体反射光。

5.用什么方法能观察自己脑后的头发？

答：用两块平面镜。后脑勺反射的光传到手拿的平面镜上，再通过平面镜反射到桌面上的平面镜上，光线再次通过平面镜反射到我们的眼睛。

6.物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。

7.光的反射现象在生活中的应用：

平面镜：穿衣镜、舞蹈房平面镜、潜望镜等

凸面镜〔扩大观察范围〕：超市防盗镜、弯道反光镜、汽车后视镜等

凹面镜〔聚光，可成倒立的像〕：太阳灶、额镜等

3.《潜望镜的秘密》

1.潜望镜是潜水艇的“眼睛”。

2.潜望镜是在潜水艇或地下掩蔽工事里观察水面或地面以上情况所用的光学仪器。

3.哪些地方用到潜望镜？

答：地下掩蔽工事中的潜望镜、潜水艇中的潜望镜、地下管道潜望镜、伸缩潜望镜、潜望镜式相机、潜望镜式猫眼等。

4.潜望镜的工作原理是利用了平面镜反光的性质〔光的反射原理〕。

5.潜望镜的秘密？〔利用潜望镜为什么能从低处看到高处的物体？〕

答：潜望镜里有两个能使光的传播路线发生改变的平面镜。潜望镜内两个平面镜应镜面相对，倾斜摆放。两片镜片要互相平行，与底面成45度角。

4.《彩虹的秘密》

1.三棱镜可以把阳光分散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，这是一种光的色散现象。

2.水与三棱镜都可以把阳光分散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，并且这些色光的排列顺序是不变的。

3.彩虹是怎样形成的？

答：太阳光中包含不同颜色的光，三棱镜能把阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，形成彩色光带。

雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。

4.制造“彩虹”的方法:

〔1〕在阳光下用喷壶喷水制造“彩虹”

〔2〕阳光下吹泡泡制造“彩虹

〔3〕阳光透过塑料尺

〔4〕阳光透过装满水的塑料瓶

〔5〕阳光照在光盘上

5.为什么彩虹一般在天空中出现的时间不太长？

答：在阳光下，小水滴受热蒸发，彩虹就消失了。

第二单元《热的传递》

1.热是一种能量，可以沿着物体从物体温度高的局部传到温度低的局部，这种传递热的方式叫传导。

2.酒精灯的使用方法：〔1〕.拿开灯帽，放在一边。〔2〕用火柴自下而上点燃酒精灯。〔3〕用外焰加热。〔4〕用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后翻开，再盖上。

3.使用酒精灯要注意什么呢？

〔1〕酒精注入灯壶，要用小漏斗作引导，绝对禁止向正燃着的酒精灯添加酒精。

〔2〕灯壶内酒精量不应超过灯壶的2/3，不应少于灯壶的1/4。

〔3〕禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。

〔4〕必须用灯帽盖火，不能用嘴去吹。〔不使用时一定要盖住灯帽，防止酒精挥发〕。

〔5〕万一酒精灯被碰倒，酒精溢出后在桌面上