福建省龙岩市2023-2024学年八年级上学期期末质量监测历史试卷(含答案).docxVIP

福建省龙岩市2023-2024学年八年级上学期期末质量监测历史试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．《南京条约》签订后，英国资产阶级欣喜若狂，“只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了。”由此可知，英国发动鸦片战争的根本目的是()

A.降低税率 B.掠夺原料 C.开放口岸 D.开辟市场

2．图1到图2所示景象发生变化的原因是()

图1圆明园海晏堂 图2圆明园大水法遗址

A.葡萄牙攫取澳门主权 B.英军攻陷了浙江定海

C.英法联军火烧圆明园 D.日本制造旅顺大屠杀

3．“因太平天国运动而崛起的新兵成为后来辛亥革命的主力。”这主要论述太平天国运动的()

A.背景 B.经过 C.结果 D.影响

4．某同学在搜索框输入以下关键词：“美、日侵略台湾”“收复新疆”“中法战争”，可知他搜索的主题是()

A.边疆危机 B.政治变革 C.瓜分狂潮 D.思想解放

5．据下表可知，洋务运动()

时间

创办者

企业名称

企业在当时的特点

1865年

李鸿章

曾国藩

江南机器制造总局

当时中国规模最大的近代军事工业

1866年

左宗棠

福州船政局

当时东亚最大的造船厂

A.抵制了外国资本的入侵 B.维护了清王朝的统治

C.促进中国近代工业发展 D.增强企业发展自主权

6．下图是近代一幅西洋漫画，它反映的时代现象是()

A.中国军民反抗外族的入侵 B.列强掀起了瓜分中国狂潮

C.八国联军发动了侵华战争 D.清政府成为列强统治工具

7．下表是维新运动期间各地重要学会分布表，它反映的时代主题是()

强学会

北京

上海强学会

上海

南学会

长沙

农学会

广州

兴儒会

瑞安

励学斋

西安

蜀学会

成都

A.自强求富 B.变法图强 C.民主科学 D.中体西用

8．某条约第七款：大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国人民，概不准在界内居住……中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保使馆。据此推知，该条约()

A.大大加重中国人民的经济负担 B.破坏了中国的关税自主权

C.使中国完全陷入半殖民地社会 D.改变了列强侵略中国方式

9．下表“黄龙旗”到“五色旗”的变化体现了()

黄龙旗（清末国旗）

黄色及龙都是大清皇帝的象征，以黄龙旗作为国旗有“朕即国家”的意思。

五色旗（中华民国国旗）

红、黄、蓝、白、黑五色分别表示汉族、满族、蒙古族、回族、藏族，所选用的五色为五个民族传统上所喜爱的颜色，象征着这五族共和。

A.封建制度终结 B.民主共和趋势 C.社会性质改变 D.人民当家作主

10．据下表可知，近代体育发展的特点是()

近代国人体育观念的变迁

维新变法时期

倡导引进西方体育，以体育兴国强民

1902年

军国民思想成为体育救国理念的代名词

1912年

为达到防御外敌入侵的目的，军国民主义教育（体育）放到“五育”的首位

A.近代国人体育观念全盘西化 B.体育教育与西方军事相结合

C.国人的体育观念重个人发展 D.体育运动与救亡图存相结合

11．鲁迅曾深有感触地说：“见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了。”他的感触源于()

A.军阀割据导致政局动乱 B.新文化运动解放了思想

C.马克思主义在中国传播 D.五四运动推动社会发展

12．傅斯年曾说：“中国人从发现世界以后，这觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟，第二层是政治的觉悟，现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。”材料中“文化的觉悟”是指()

A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动

13．在6月3日北京学生运动再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应……中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。材料说明()

A.人民群众是历史的创造者 B.学生群体发挥决定性作用

C.运动中心从上海转到北京 D.反帝斗争取得彻底的胜利

14．下图的精神内涵是()

油画《启航——中共一大会议》

A.开天辟地敢为人先 B.依靠群众艰苦奋斗

C.视死如归不屈不挠 D.党群同心军民情深

15．在严酷的斗争和血的教训中，党深刻认识到，没有革命的武装就无法战胜武装的反革命。这段材料旨在强调()

A.国共合作的必要性 B.独立领导武装的重要性

C.土地改革的迫切性 D.完成革命任务的艰巨性

16．《古田会议决议》提出要“有计划地进行党内教育”，指出“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团。”这表明古田会议确立的建党建军原则是()

A.思想建党、政治建军 B.壮大力量、分田分地

C.宣传思想、建设组织 D.武装斗争