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混龄游戏情境中幼儿社交策略的短程团体游戏训练研究的任务书

任务说明：

在混龄游戏情境中，幼儿的社交能力对于其发展和成长非常重要。团体游戏是一种有效的训练幼儿社交能力的方式之一。本研究旨在设计和实施一项短程团体游戏训练，以提高幼儿在混龄游戏情境中的社交策略和能力。

任务要求：

1.分析现有的团体游戏训练方案，选择并确定最适合幼儿的游戏训练活动。

2.设计短程团体游戏训练方案，包括游戏目标、游戏规则、游戏流程、游戏评估等。

3.选择适宜的实验对象，实施游戏训练方案。

4.对实验对象的游戏表现和社交策略进行记录和评估。

5.对研究结果进行分析和总结，撰写研究报告。

参考步骤：

1.选择文献并进行调研，了解团体游戏训练的相关理论和实践。

2.选择合适的团体游戏训练活动，考虑游戏的可行性、适宜性和有效性。

3.制定游戏训练方案，包括游戏目标、规则、评估等内容，并经过专家审核和幼儿现场实测修改。

4.选定实验对象，并针对不同年龄段的幼儿进行分组，实施游戏训练。

5.记录游戏过程和幼儿表现，并进行数据分析和综合评估。

6.撰写研究报告，并进行口头报告和答辩。

参考要求：

1.确定游戏训练活动的理论和实践基础，提供理论支持或实证依据。

2.准确明确游戏训练的目标和评估指标，设置必要的评估方法和评价标准。

3.对游戏训练方案进行详尽的阐述，包括游戏流程、规则、材料和设备等。

4.在实验设计和实施过程中，保证研究的科学性和严谨性。

5.对研究结果进行详细分析和总结，发现问题并提出改进措施。

6.文章排版整洁，科学准确，语言简洁明了，有一定的逻辑性和科学性。