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创新应用型人才培养模式改革探索与实践

申报书

XXX教学改革研究项目申报书

项目名称：创新应用型人才培养模式改革探索与实践——

以电气电气工程及其自动化专业为例

项目主持人：XXX教授

学院(部)名称：XXX

填报日期：2011年11月13日

一、基本情况

项目简介：

本项目旨在探索和实践创新应用型人才培养模式，以电气

电气工程及其自动化专业为例。项目主持人为XXX教授。

主持人简历：

XXX教授，XXX教授，博士，高级职称，授课对象包括

08级各专业、09级研究生、08级电气自动化等。主讲课程包

括高级语言程序设计、矩阵论、工程制图与计算机辅助设计、

电路、线性代数等。

近三年教学工作简况：

主持或参与多个校、省或国家级项目，包括全日制本科弹

性学分制度的研究与实践、第七届校青年教师技能竞赛、理科

人才培养模式改革、电气控制与PLC控制重点课程等。在项

目中担任方案设计、工程设计、质量监控等角色，获得多项奖

励。

项目经费：

本项目总经费为4万元，其中学院配套经费1万元，其他

经费3万元。

项目时间：

本项目起止时间为2011年11月至2013年12月。

参与人员：

本项目参与人员共计9人，其中高级职称人员1人，中级

职称人员3人，初级职称人员2人，博士5人，硕士5人。

在项目中的分工：

本项目中，各参与人员分别担任方案设计、工程设计、质

量监控、实践设计等角色。

以上为本项目的基本情况介绍。

1.本项目旨在探索新的教育模式，提高学生的创新能力和

实践能力，从而培养更多高素质的应用型人才。

2.通过实践教学，学生将更好地理解和掌握所学知识，提

高解决实际问题的能力，增强就业竞争力。

3.本项目将促进教师和学生之间的互动和交流，提高教学

效果，推动教学工作的不断改进和创新。

4.通过与企业合作开展实践教学，学生将更好地了解企业

的需求和市场情况，为未来的就业和创业做好准备。

5.本项目将为XXX的教育教学改革提供有益的经验和借

鉴，推动学院教育教学工作的进一步发展。

该项目的实施将有助于解决工科专业人才培养中存在的

“瓶颈”问题和工程技术应用型人才培养中存在的问题。预期成

果包括公开发表教学改革论文、调研报告、研究报告、教学成

果奖项、实施方案和管理制度等。同时，还将建成实践创新基

地和实践创新网络平台。该项目的实施范围为电气自动化专业，

但受益范围将扩展至其他相关工科专业和学校。通过构建具有

学校特色的创新应用型人才培养模式，将培养出更多具有良好

综合素质和实践创新能力的工程技术人才，为社会和经济发展

做出更大的贡献。

1)学校不断提高人才培养质量，实现知识、能力、素质

的协调发展，同时也更加多元化，不同学科专业的人才培养途

径和手段更具特色。

2)“以学生为中心”理念贯穿于教学建设、教学改革和教学

管理的各个层面，教学质量和保障体系更加健全，内涵建设质

量和水平稳步提升。

3)促进校园创新文化建设，学生创新意识增强，积极参

与科研和实践创新，综合素质和创新应用能力得到提升，就业

竞争力增强。

4)产学研结合更加紧密，学校服务地方经济的服务性增

强，社会声誉和地位进一步提升。

具体实施计划：

1)项目调研和论证阶段（2012.11-2012.02）：总结学分制

改革经验和问题，到兄弟院校调研，研究先进经验，完善创新

应用型人才培养模式。

2)项目实施阶段（2012.03-2013.10）：选取2010级电气

自动化专业主干课程进行重点建设，突出实践能力的培养；增

加实验教学学时比例，更新课程教学内容，改革教学方法和手

段、考试方法；建设实践创新基地，吸纳更多学生参与科研和

实践创新活动。

3)项目结题阶段（2013.11-2013.12）：全面总结，发表论

文，撰写结题报告，接受验收结题。

本项目的特色、创新及推广应用价值：

1)工程特色：针对电气自动化理论与应用核心