小学二年级下册语文课外阅读练习题 .pdf

【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化

精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。以下是整理的《⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习

题》相关资料，希望帮助到您。

⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇⼀

松⽑⾍在松树⾥疯狂地咬着松树，松树很害怕，他⾃⾔⾃语地说：“这么多⾍⼦，有⼀天，我可能会被他们咬死。”

这时，⼀只啄⽊鸟飞到松树上，把树⼲啄得“笃笃”响。

松树禁不住想：__________________________________________。

“天啊，这可怎么办？”松树想到这⾥更害怕了，他⼤叫：“⾛开，你这讨厌的家伙！”

“我是啄⽊鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松⽑⾍的。”啄⽊鸟边说边叼出⼀条松⽑⾍给松树看。

“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。

1、松树看啄⽊鸟来啄树⼲，⼼⾥想什么？认真读读⽂章，然后把松树的想法填在⽂中“___”上。

2、照样⼦，写句⼦。

啄⽊鸟边说边叼出⼀条松⽑⾍。

边___________________边______________________。

3、啄⽊鸟飞到树⼲上⼲什么？

⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇⼆

三⽉的微风把好消息轻声告诉了⼀朵云，云⼉背着许多⼩⾬滴。

⾬滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的⼀朵花⼉。

正在采蜜的⼩蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉⼭丘上的每⼀朵蒲公英。

蒲公英⼀句话也不说，她们⾦黄⾊的脸⼉，在⾬后的阳光下露出了笑容。

现在每⼀个⼈都知道了这个好消息—春天来了。

1、全⽂共有（）个⾃然段。

2、在⽂中找出与下列词语意思相反的词

哭—（）坏—（）

去—（）上—（）

3、短⽂中写了谁在传播那个好消息？

4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇三

⼤熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到⽇本、美国、法国等地，受到各国⼈民的欢迎。

⼤熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。

我们要爱护⼤熊猫，保护⼤⾃然的⽣态平衡，为可爱的动物创造优美的⽣活环境。

1、按原⽂填空

⼤熊猫（）我国的（），（）我国稀有的（）动物。

熊猫盼盼为世界带来了（），带来了（）。

2、你了解⼤熊猫吗？请你选择正确答案，在括号⾥画“√”

⑴⼤熊猫的四肢、肩膀、眼圈和⽿朵是⿊的（）

⑵⼤熊猫爱抱着脑袋睡⼤觉（）

⑶⼤熊猫爱吃树叶和新鲜的⽵笋（）

⑷⼤熊猫爱吃新鲜的⽵叶和⽵笋（）

⑸⼩时侯的⼤熊猫很活泼（）

⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇四

⼩斑鸠很孤单，⼏乎没有朋友。有⼀天，他问⽩头翁：“⽩头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

⽩头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”

⼩斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”

⽩头翁说：“你可以去和啄⽊鸟交朋友，他勤劳、正直！”

⼩斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

⽩头翁想了想，⼜说：“那么，你去找⼩⿇雀试试，他天真、活泼！”

⼩斑鸠为难地说：“不⾏啊，前⼏天我和他打了⼀架，把他啄得头破⾎流。”

⽩头翁叹了⼀⼝⽓说：“哎，你总是欺负别⼈，谁还愿意成为你的朋友呢？”

1、认真读读短⽂，你知道这些⼩动物的优点吗？

喜鹊：热情、善良。

啄⽊鸟：_______________________________

⼩⿇雀：_______________________________

2、⼩斑鸠孤单吗？你知道为什么没有⼈愿意成为他的朋友吗？

_______________________________

3、如果⼩斑鸠想和⼩⿇雀成为好朋友，他向⼩⿇雀道歉该怎么说？

_________________________________________

⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇五

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像⽕，粉的像霞，⽩的像雪。花

⾥带着甜味⼉。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，⼤⼤⼩⼩的蝴蝶飞来飞去。

1、春天，________、_________、_________、__________都开满了花。

2、短⽂中写的颜⾊有__________、__________、________。

3、短⽂中的⼩昆⾍有____