第30讲 成比例线段（学生版）-新九年级数学暑假讲义（浙教版）.docxVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

第30讲成比例线段

一、比例线段

1.成比例线段：四条线段a，b，c，d中，如果a与b的比等于c与d的比，即，那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段，简称比例线段.其中b，c称作内项，a，d称作外项。

2．比例中项：如果a:b=b:c,那么b2=ac，b叫做a、c的比例中项。

3．比例的性质：

（1）基本性质：如果，那么.（内项之积等于外项之积）

（2）合比性质：如果

如果

要点：

（1）两条线段的长度必须用同一长度单位表示，若单位长度不同，先化成同一单位，再求它们的比；

（2）两条线段的比，没有长度单位，它与所采用的长度单位无关；

（3）两条线段的长度都是正数，所以两条线段的比值总是正数．

二、黄金分割

1.定义：点C把线段AB分割成AC和CB两段,如果,那么线段AB被点C黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比.

要点：

≈0.618AB(叫做黄金分割值).

2.作一条线段的黄金分割点：

图4－7

如图，已知线段AB，按照如下方法作图：

（1）经过点B作BD⊥AB，使BD=AB.

（2）连接AD，在DA上截取DE=DB.

（3）在AB上截取AC=AE.则点C为线段AB的黄金分割点.

要点：

一条线段的黄金分割点有两个.

例1．下列四组线段中，是成比例线段的是（）

A．0.5，3，2，10 B．3，4，6，2

C．5，6，15，18 D．1.5，4，1.2，5

例2．若，则下列等式成立的是（???????）

A． B． C． D．

例3．已知2a＝5b，则（a-b）：b的值为（???????）

A．2：5 B．3：5 C．7：5 D．3：2

例4．地图上乐山到峨眉的图上距离为3.8厘米，比例尺是1：1000000，那么乐山到峨眉的实际距离是（）

A．3800米 B．38000米 C．380000米 D．3800000米

例5．已知线段d是线段a、b、c的第四比例项，其中a＝2cm，b＝4cm，c＝5cm，则d等于（）

A．1cm B．10cm C．cm D．cm

例6．如图，C为线段AB的黄金分割点（AC＜BC），且BC＝2，则AB的长为（???????）

A．2＋2 B．2﹣2 C．＋1 D．﹣3

例7．已知四条线段2，3，4，x成比例，则x的值不可能是（???????）

A．6 B． C．8 D．

例8．如图，点C是线段AB的黄金分割点，（），下列结论错误的是（???????）

A． B． C． D．

例9．鹦鹉螺曲线的每个半径和后一个半径的比都是黄金比例，是自然界最美的鬼斧神工．如图，P是AB的黄金分割点，若线段AB的长为6cm，则AP的长约为（???????）

A．3.71cm B．4.14cm C．4.32cm D．4.86cm

例10．已知，则＝_____________

例11．在20世纪70年代，我国著名数学家华罗庚教授将黄金分割法作为一种“优选法”，在全国大规模推广，取得了很大成果．如图，利用黄金分割法，所做将矩形窗框分为上下两部分，其中E为边的黄金分割点，即．已知为2米，则线段的长为______米．

例12．（1）已知线段a＝2，b＝9，求线段a，b的比例中项．

（2）已知x：y＝4：3，求的值．

例13．如果，且，求的值．

例14．已知＝＝＝x，求x的值．

例15．如图，用长为40cm的细铁丝围成一个矩形．

（1）若这个矩形的面积等于，求的长度；

（2）这个矩形的面积可能等于吗？若能，求出的长度，若不能，说明理由；

（3）若这个矩形为黄金矩形（与之比等于黄金比），求该矩形的面积．（结果保留根号）

一、单选题

1．下列各组线段的长度成比例的是（?????）

A．1cm，2cm，3cm，4cm B．3cm，4cm，5cm，6cm

C．5cm，10cm，15cm，20cm D．6cm，4cm，3cm，2cm

2．已知点C是线段AB延长线上一点，且AB：BC＝3：2，则AC：AB为（?????）

A．3：2 B．5：3 C．5：2 D．3：5

3．如果，那么下列等式中不成立的是（）

A． B． C． D．

4．已知线段是线段、的比例中项，且，，则等于（???????）．

A． B． C． D．无法确定

5．下列说法正确的是（）

A．每一条线段有且只有一个黄金分割点

B．黄金分割点分一条线段为两段，其中