方程的意义(基础)巩固练习[002].docVIP

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专注:心无旁骛,万事可破

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方程的意义(基础)巩固练习

撰稿:吴婷婷审稿:常春芳

【巩固练习】

一、选择题

1.下列式子是方程的是().

A.3×6=18B.3x-8C.5y+6D.y÷5=1

2.下列方程是一元一次方程的是().

A.x2-2x+3=0B.2x-5y=4C.x=0D.

3.下列方程中,方程的解为x=2的是().

A.2x=6B.(x-3)(x+2)=0C.x2=3D.3x-6=0

4.x、y是两个有理数,“x与y的和的等于4”用式子表示为().

A.B.C.D.以上都不对

5.小悦买书需用48元,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张,设所用的1元纸币为x张,根据题意,下面所列方程正确的是().

A.x+5(12-x)=48B.x+5(x-12)=48

C.x+12(x-5)=48D.5x+(12-x)=48

6.如果x=2是方程的根,则a的值是().

A.0B.2C.-2D.-6

7.下列等式变形中,不正确的是().

A.若x=y,则x+5=y+5B.若(a≠0),则x=y

C.若-3x=-3y,则x=yD.若mx=my,则x=y

8.等式的下列变形属于等式性质2的变形是().

A.B.

C.D.

二、填空题

9.下列各式中,是方程的有,是一元一次方程的是.

(1);(2);(3);(4);

(5);(6);(7);(8);(9).

10.用等式来表示:(1)若a,b互为相反数,则________;(2)若x,y互为倒数,则________;(3)若x,y两数的绝对值的和为0,则________,且x=________,y=________.

11.(1)由a=b,得a+c=b+c,这是根据等式的性质_______在等式两边________.(2)由a=b,得ac=bc,这是根据等式的性质________在等式的两边________.

12.是下列哪些方程的解:①3x+2=0;②2x-1=0;③;④_______(只填序号).

13.若,则.

14.长方形的周长为12cm,长是宽的2倍,若设宽为xcm,则可列出关于x的方程为:.

三、解答题

15.将3,-2,4x-1,5x+4两两用等号连接,可以组成多少个等式?其中有多少个是一元一次方程?请选择一个你喜欢的方程求解.

16.阅读题:课本上有这样一道例题:解方程:

解:去分母得:6(x+15)=15﹣10(x﹣7)…①

6x+90=15﹣10x+70…②

16x=﹣51…③

…④

请回答下列问题:

(1)得到①式的依据是_________;

(2)得到②式的依据是_________;

(3)得到③式的依据是_________;

(4)得到④式的依据是_________.

17.铜仁市对城区主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树,要求路的两端各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等.如果每隔5米栽1棵,则树苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,则树苗正好用完.问原有树苗多少棵?(只列方程)

【答案与解析】

一、选择题

1.【答案】D

【解析】A是等式,B、C是代数式.

2.【答案】C

【解析】依据一元一次方程的定义来判断.

3.【答案】D

【解析】把x=2代入A、B、C、D选项逐一验证.

4.【答案】C

【解析】“x与y的的和”与“x与y的和的”的区别是:前者是与x求和,即,后者是的,即,两者运算顺序是不同的.

5.【答案】A

【解析】本题的相等关系为:1元的纸币金额+5元的纸币金额=48.

6.【答案】C

【解析】把x=2代入方程得,解得a=-2.

7.【答案】D

【解析】D中由mx=my左右两边需同时除以m,得到x=y,但当m=0时,左右两边不能同时除以m,所以D项中等式变形不正确,利用性质2对等式两边同时进行变形,特别注意等式两边同时除以一个式子时,一定先

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