河南省郑州市高新区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（含答案）.docVIP

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2023—2024学年上学期九年级期末调研

语文

注意事项：

1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积累与运用（共22分）

班级拟设计“2023·成长志”纪念手册，宣传委员小新请你和他一起完成相关任务。

【任务一：完善文案】

1.草拟前言文案时，小新有一些字词拿不准，请你帮助他。（4分）

冬至阳生，岁回律转。时光辗转如歌，立于岁末年初之际，细细咀嚼①这一年，苦sè②有之，甜蜜亦有之；踌躇③有之，坚定亦有之；沉郁有之，洒脱亦有之……这一切，丰富着我们的经历，rú④养着我们的精神，并化作时光的力量，谱写一部名为“成长”的史篇。

请你根据语境给加点字注音，根据拼音写汉字。

咀嚼① 苦sè② 踌躇③ rú④养

2.下面是手册中“成长印记篇”的文案，小新想引用一些古诗文，请你帮他补写。（8分）

2023年，“成长”刻印在班级活动的每一个时刻。“①”（欧阳修《醉翁亭记》）的春天，我们在操场上挥洒汗水，传承奥运“更快、更高、更强——更团结”的精神；“②”（欧阳修《醉翁亭记》）的夏天，我们在烈士陵园献花扫墓，缅怀英雄“③？④”（文天祥《过零丁洋》）的忠义；“篱下黄花开遍”的秋天，我们在班级里对诗咏月，领悟“⑤，⑥”（苏轼《水调歌头》）的人生哲理；在“万里雪飘”的冬天，我们在国旗下立中考誓言，坚定自己“⑦，⑧”（李白《行路难》）的信心。

【任务二：制作二维码】

3.小新想制作一个班级视频播放链接的二维码附在手册上，请你根据下面一段文字，制作操作流程图。要求：语言简洁，每处不超过8个字；步骤完整，3—5个步骤；逻辑清晰。（3分）

在网上搜索并选择一个二维码生成工具，导入视频播放链接，点击相应的选项后，工具将生成一个二维码，使用二维码扫描应用程序，扫描生成的二维码，测试它是否可以正确识别并导航到目标页面，确定无误后，根据工具提供的下载选项，下载生成的二维码，粘贴在班级手册相应位置。

【任务三：撰写后记】

4.小新号召同学们创作一首小诗作为后记，纪念2023年的成长，邀请你参与创作。要求：不得出现真实校名、姓名；主题突出；借助合适的意象；3—5行，总字数50字左右。（3分）

【任务四：设计封面】

5.小新为班级“2023·成长志”纪念手册提供了三种封面插图设计构想，选择你认为最恰当的一种并说明理由。（4分）

第一种：封面插图是一张照片。照片正中间是全班学生和老师穿着印有班徽的班级文化衫，在阳光下摆出“2023”字样。

第二种：封面插图是一张拼接图。图中有2023年不同地点的学习情景、活动情景、生活情景，并在底部穿插配上“成长”字样。

第三种：封面插图是一幅漫画。漫画主体是班级人物的卡通头像，表情丰富且灿烂，左上角是“2023，让希望生长，有梦可期”字样。

二、现代文阅读。（共27分）

（一）阅读下面的文本，完成6～9题。（共16分）

信鸽的归途

黄颖诗

①它迷路了。

②没有人会相信一只成年的、经历过训练的信鸽会迷路，信鸽自己也不相信。可这一切就那么发生了。

③这是一个战火四起的时代，弥漫的硝烟熏得它眼疼，鲜血与火药的气息堵塞了它的鼻腔；它回鸽舍的路途变得更遥远。

④它归心似箭，一日日的奔波让它瘦了下来，它终究是饿坏了，向一个已无人烟的村子飞去，企图找到可以果腹的谷米。它飞入一家农户，在稀疏的稻秆中翻找着稻谷或者小虫。突然，炮弹落地掀起的一股热浪向它涌来，将它吞没。它的世界，突然寂静……那一刻，信鸽失去了家的位置。

⑤“奶奶，奶奶！这里有只鸽子！我们有肉吃了！”一双小手将它捉起。“哎呦，一只信鸽！”一道苍老的气息靠近。“信鸽？它身上有信么？是爹的信么？我要看信！”信，它脚上的竹筒里，那封自走进炮火前便已写好的信，被一双长满老人斑的手取出。“好，别急，我们看信，奶奶读给你听。”信鸽隐隐约约地感受到，那苍老的气息变得潮湿酸苦起来。

⑥老太太清楚，这是一只走丢的信鸽，它的脚上绑着的是陌生人的信。她的老伴早早离她而去；她的儿子，走入了战场；她的儿媳，在某个出门采野菜的早上，失去了消息。她不敢告诉孙子，她只能说：爹爹要去干大事，你娘亲她收到了信，找他去啦。她骗得了孙儿，却骗不了自己。老太太不愿贸然偷看他人的书信，但孙子催得紧，她默默道了声歉，轻轻将书信展开，看着那字，眼眶渐渐红了。“展信佳……家中如何……母亲身体可安康……”老太太将问候的话语一字字抠出，念给孙子听，将那“孩儿不孝，无可报亲恩”等告别之词咽