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一年级上册美术教学工作计划五篇

一年级上册美术教学工作计划篇1

一、教材分析：

本册教材共20课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的

年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习

过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学

生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术

教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有

效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内

容。

二、学情分析：

刚进入课堂的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象

力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习

的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。

三、学段目标：

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用

工具进行简单的美术活动。

3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的

品德情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等

四、教学措施：

1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。

2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。

3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据

美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学

习习惯。

4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。

五、教学进度：

第一周：准备课

第二周：1、大家一起画2、花花绿绿的糖纸

第三周：3、绕绕涂涂4、有趣的拓印（一）

第四周：4、有趣的拓印（二）5、我的太阳

第五周：6、奇妙的撕纸添画（一）6、奇妙的`撕纸添画（二）

第六周：7、做拼音卡片（一）7、做拼音卡片（一）

第七周：8、小鸟找家（一）8、小鸟找家（二）

第八周：9鸟语花香（一）9、鸟语花香（二）

第九周：10、小动物盖房子（一）10、小动物盖房子（二）

第十周：11、数字变变变12、会飞的娃娃（一）

第十一周：12、会飞的娃娃（二）13、猜猜我是谁（一）

第十二周：13、猜猜我是谁（二）14、变脸（一）

第十三周：14、变脸（二）15、穿花衣的热带鱼（一）

第十四周：15、穿花衣的热带鱼（二）16、寻找美丽

第十五周：17、亮眼睛18、美丽的铅笔头（一）

第十六周：18、美丽的铅笔头（二）19、花儿朵朵（一）

第十七周：19、花儿朵朵（二）20、小小食品店（一）

第十八周：20、小小食品店（二）

根据学生情况，安排适合学生能力的美术活动。

一年级上册美术教学工作计划篇2

【教材分析】

这套课标教材吸收并保留了大纲本小学美术教材的优点和特色，在其基础上

又做了较大变动，编著者认真研究并消化了国家基础教育课程改革纲要的精神和

教育部部颁美术课程标准的要求，吸收了国内外教育教学新理念、新方法，结合

本地区教学、教研、教改的实际情况，体现着全面贯彻党的教育方针，全面推进

素质教育，坚持课程标准教材面向现代化，面向世界，面向未来的方向。

初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效

果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的

想像力与创造愿望。

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作

的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象

进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和

展示，并发表自己的创作意图。

尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做

等方法大胆、自由地把所见所闻、