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小马过河脑力激荡千军万()马()到成功马蛛丝()迹马马()不停蹄马单枪匹()一()当先马会我读马棚老马小马愿意驮麦子磨坊小河挡住为难老牛突然松鼠拦住吃惊难为情动脑筋试一试小心磨坊没mó(消磨)mò(磨坊)fāng(街坊)fáng(磨坊)méi(没有)mò(淹没)_____帮_____把半口袋麦子驮到磨坊去,路上遇到一条小河,_____说河水浅可以过去,____却说河水深很危险。小马回去问妈妈,妈妈叫他去试一试。小马试了试,原来河水既不深也不浅。小马妈妈老牛松鼠课文解读分角色朗读课文,思考:小马有什么样的性格?你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?怎么不能?我很愿意帮您做事。连蹦带跳天真、活泼那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。过河的原因小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!小马依赖妈妈,做事情没主见。一条小河挡住了去路水很深吗?深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!问松鼠老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”松鼠拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”听了老牛和小松鼠完全相反的话,小马各是什么反应?1.小马听了老牛的话,跑到河边,准备蹚过去。立刻小马听了老牛的话,跑到河边,准备蹚过去。“立刻”说明小马没有经过任何考虑就要过河。2.小马收住脚步,不知道怎么办才好。连忙“连忙”说明了小马相信了松鼠的话,根本没有思考为什么老牛和松鼠说的话会完全相反。我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!小马依赖妈妈,做事情没主见。一条小河挡住了去路问妈妈对小马去而复返感到奇怪怎么回来啦?一条河挡住了去路,我……我过不去。难为情——没能把麦子驮到磨坊那条河不是很浅吗?是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不”去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试,就会明白了。因为老牛_高大___,所以认为水很浅,刚没小腿;因为松鼠矮小,所以认为水深得很哩_。水很浅,刚没小腿。深得很哩!遇到问题,我们不能光听别人说,我们要多动脑筋,亲自实践,这样才能解决问题。看图讲故事概括主题这篇课文是一篇童话故事,叙述了小马驮麦子去磨坊,路上过河时的事情,课文说明遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案。老牛水很浅小马过河松鼠水很深妈妈要动脑亲自去试一试课后作业将故事复述给朋友听。写一写:小马过了河,在回家的路上又遇到老牛和松鼠,小马会和它们说些什么呢?
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