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《函数》教学设计
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北师大版八年级上册第四章《一次函数》
4.1函数
教
学
设
计
单位：登封市区第三初级中学
姓名：李晓娜
日期：2016年1月
《函数》教学设计全文共1页，当前为第1页。
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函数
教材分析
《函数》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第四章《一次函数》第一节的内容。教材让学生分析了大量的问题，感受到在实际问题中存在两个变量，而且这两个变量之间存在一定的关系，它们的表示方式是多样地，如可以通过列表的方法表示，可以通过画图象的方法表示，还可以通过列解析式的方法表示，但都有着共性：
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