原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
论反思性教学对中学思想品德课教师专业素质发展的意义的任务书
任务书：
题目：论反思性教学对中学思想品德课教师专业素质发展的意义
任务背景：
中学思想品德课是一门重要的课程，其不仅涉及到学生的道德修养和价值观的塑造，也需要教师具备高超的教学技能和丰富的教学经验。对于任职于中学思想品德课的教师来说，提升教育教学质量已成为其工作任务之一。在过去的教育教学实践中，反思性教学已被广泛认知并得到应用，由此产生了对于反思性教学对中学思想品德课教师专业素质发展的意义的探讨。
任务要求：
1.了解反思性教学的定义、特点及其实现方法等相关内容；
2.对中学思想品德课进行认识，分析教师专业素质的内涵和要求；
3.探讨反思性教学对中学思想品德课教师专业素质发展的积极意义；
4.提出在实践中应如何贯彻反思性教学，实现中学思想品德课教师专业素质的提升；
5.撰写一篇不少于3000字的论文，准确阐述观点、论证思路清晰、论据充分。
评分标准：
1.论文结构严谨，论述清晰连贯，符合学术规范；
2.对反思性教学和中学思想品德课进行了深入分析和理解，并能将其联系起来进行探讨；
3.对反思性教学对中学思想品德课教师专业素质提升的影响论述充分，思路清晰、紧扣主题；
4.提出的实践建议合理、可行性高。
时间要求：
任务下发日期：2021年6月1日
任务截止日期：2021年7月1日
文档评论（0）