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职前学生商务英语词汇教学法探索——词汇扩展法的任务书
任务书
题目：职前学生商务英语词汇教学法探索——词汇扩展法的应用研究
研究目的：
本研究旨在探索适合职前学生商务英语词汇教学的有效方法，提高学生商务英语词汇应用能力，促进职业发展和就业竞争力。
研究内容：
1.通过文献综述和问卷调查，分析职前学生商务英语词汇教学现状，结合学生实际需求确定教学重点和难点。
2.研究词汇扩展法的教学特点、优势和适用范围，了解该教学方法在国内外的应用情况和有效性。
3.设计合理的商务英语词汇教学方案，运用词汇扩展法创新教学方法，提高学生对商务英语词汇的掌握和运用能力。
4.通过实验教学和考试数据分析，评估词汇扩展法在职前学生商务英语词汇教学中的效果和实用性。
研究方法：
本研究采用文献综述、问卷调查、实验教学和数据统计等多种研究方法，全方位考察职前学生商务英语词汇教学现状和词汇扩展法的应用效果。
研究时间：
本研究拟于2022年9月开始，分为六个月，于2023年2月完成。
研究参考文献：
1.朱明.商务英语词汇教学新思路[J].外语与外语教学,2015,(4):70-73.
2.董易帆.浅谈商务英语词汇教学的有效方法[J].现代教育技术,2016,(11):87-89.
3.李林.词汇扩展法在高职英语教学中的应用研究[J].教育教学论坛,2019,(21):118-120.
4.王鑫.英语词汇扩展法在商务英语词汇教学中的应用研究[J].青年教师,2017,(3):138-140.
5.Duan,Q.(2007).VocabularyLearningStrategiesandForeignLanguageAcquisition.Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress.
6.Nation,P.(2001).LearningVocabularyinAnotherLanguage.Cambridge:CambridgeUniversityPress.
7.Schmitt,N.(1997).VocabularyLearningStrategies.In:Schmitt,N.,McCarthy,M.(Eds.),Vocabulary:Description,AcquisitionandPedagogy.Cambridge:CambridgeUniversityPress,pp.76-87.
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