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服装感觉信息的获取与表达的任务书
任务目的:
通过本次任务,希望学生能够:
1.了解服装对信息获取和表达的重要作用;
2.掌握服装对信息获取和表达所具有的特点、方式和手段;
3.了解服装在不同文化背景下所具有的意义和符号;
4.能够通过服装表达自身的个性、态度和价值观。
任务流程:
1.阅读相关资料,了解服装对信息获取和表达的作用和特点;
2.针对不同的服装品类(如:商务装、校服、运动装等),分析其所具有的信息含义和传达方式;
3.选取一种服装品类,结合自己的喜好和个性,设计一个适合自己的服装,并解释其所代表的意义和信息;
4.比较不同文化背景下的服装符号和意义的差异,并分析其背后的文化和社会原因;
5.结合实际社会情境,探讨服装在信息交流和表达中的作用和价值。
任务评价指标:
1.对服装对信息获取和表达的作用和特点有清晰的理解;
2.能够对不同的服装品类进行准确的分析和解释;
3.所设计的服装与个性和喜好相符合,并能够清晰表达其所代表的意义和信息;
4.在比较不同文化背景下的服装符号和意义时,能够深入探讨并有独到见解;
5.能够结合实际情境,分析和展示服装在信息交流和表达中的实际作用和价值。
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