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对外汉语教学中的汉字教材研究的任务书

任务名称：对外汉语教学中的汉字教材研究

任务背景：随着中国经济和文化的全球影响力的不断提升，越来越多的人在外国学习汉语。然而，由于汉字的独特性质和复杂性，对外汉语教学中的汉字教学一直是教师和学生共同关注的问题。目前，虽然有许多汉字教材可供选择，但对其教学效果和实际效用的研究还不够深入。

任务目标：通过研究对外汉语教学中的汉字教材，了解其有效性，探索如何更好地教授汉字，并提出改进建议。

任务内容：

1.对现有汉字教材进行分析，评估其适用性和实际效果。

2.研究不同教学方法在汉字教学中的应用和效果。

3.探讨汉字的认知和学习规律，制定更合理的教学策略。

4.尝试设计新的汉字教材或对现有教材进行改进，提高其实用性和教学效果。

5.在实践中测试新设计的教材和教学方法，收集反馈意见并进行改进。

6.提出汉字教学改进建议，为教师和学生提供更好的汉字教学资源和指导。

任务成果：

1.一份详尽的研究报告，包括对现有汉字教材的评估，不同教学方法的应用和效果研究，汉字学习规律的探讨等内容。

2.一个新的汉字教材或对现有教材的改进，并且在实践中进行测试和改进。

3.改进建议和指导，为对外汉语教师和学生提供更好的汉字教学资源和实践指导。

任务时间：3个月。

任务限制条件：

1.研究人员需要具备良好的汉语语言能力和对外汉语教学经验。

2.研究人员需要对汉字学习和认知心理学等方面有一定的研究基础。

3.研究所需要的教学资源和设备需在学校或相关机构内提供。