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Unit1Canyouplaytheguitar?SectionB2a-2c学习目标能理解和正确运用本课重点词汇:also,people,help(sb.)with(sth.),center,home,today,begoodwith,make,makefriends,weekend,onweekends/ontheweekend,teach,musician.能进一步巩固并熟练运用情态动词can的一般疑问句、特殊疑问句及其肯定、否定回答。能读懂招募不同人才的招募广告,了解招募广告的文体结构,能清楚地表达自己的需求和要求。Lead-inWhatcanyoudo?palythepianosingTalking:whatyoucando.Icanplaythepiano.Icansinganddance,too.Iwanttojointheartclub.Presentationoldpeople’shomen.家;活动本部adv.到家;在家peoplen.人;人们PresentationStudents’SportsCentern.中心;中央musiciann.音乐家makefriends结交朋友Whoarethey?Lookatthephotos.Whoarethey?MaHuanAlanPeterReadthethreedescriptionsaboutPeter,AlanandMaHuan.Answerthequestions.2a2a1.Wholikestoplaybasketball?Peter.2.Wholiketotalkandplaygameswithpeople?MaHuan.3.Whoisintheschoolmusicclub?Alan.2aRead2aagainandanswerthequestions.1.WhatcanPeterdo?HecanspeakEnglishandplaysoccer.2.WhatcanMaHuando?Shecanplayping-pongandchess.3.WhatcanAlando?Hecanplaytheguitarandthepiano.Butthetitlesoftheadsaremissing.Canyoureadandchoosethebesttitleforeachad?2bReadtheads.Matchthetitleswiththeads.CFast-readingTips:1.浏览并圈画标题选项中的关键词。2.注意阅读每一广告,圈画和标题相近的内容,进行匹配。ABReading2b——FastreadingReadandmatchtheactivitieswiththepictures.123a.Helptoteachmusic.b.Talktopeopleandplaygameswiththem.c.HelpwithsportsforEnglish-speakingstudents.Reading2b——CarefulreadingReadthetextandfindthekeywords.KeywordsAd1Ad2Ad3needhelpoldpeopleReading2b——DetailedreadingReadtheadsandanswerthequestions.1)Ifyouwanttohelptheoldpeople,whatcanyoudo?2)IfyouwanttohelpwithsportsforEnglish-speakingstudents,whocanyoucall?3)Ifyouwanttobeamusicteacher,whattelephonenumbercanyoucall?Readtheadsagainandanswerthequestions.课本第5页1.Whataretheadsmainlyabout?(主旨大意)()A.Howtohelpothers.B.Whatthepeopleca
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