《军事理论》教案第一章.docx

教案

课程名称：军事理论编写时间：20124年1月1日

授课章节

第一讲中国国防

目的要求

理解国防内涵和国防历史；了解我国国防体制、国防战略、国防政策及国防成就；熟悉国防法规、武装力量、国防动员等主要内容。

重点难点

对我国国防体制、国防战略、国防政策的了解

教学内容与要求：

教学内容

学时

教学目标

中国国防

国防概述

国防的内涵、国防类型、国防历史与启示、现代国防观

2学时

理解国防内涵和国防历史，树立正确的国防观；了解我国国防体制、国防战略、国防政策以及国防成就，激发学生的爱国热情；熟悉国防法规、武装力量、国防动员的主要内容，增强学生国防意识

国防法规

国防法规体系、公民的国防权利与义务

2学时

国防建设

国防体制、国防战略、国防政策、国防成就、军民融合

2学时

武装力量

中国武装力量性质、宗旨、使命及武装力量构成，人民军队的发展历程

2学时

国防动员

国防动员内涵、国防动员主要内容及意义

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教案（续页）

课程名称：军事理论

教案内容

导入：引入《后汉书·孔融传》记：“臣愚以为宜隐郊祀之事，以崇国防。”这是孔融针对当时国内可能发生动乱的征候，向汉献帝的谏言，意思是说国家要减少祭祀等大规模的集会活动，以维护安定，巩固政权。意指为维护团体、严明礼义而应采取的防禁措施。当代的国防，是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。通过古人的描述，引出国防的概念。

第一节国防概述

一、国防的内涵

国防是国家生存与发展的安全保障，其基本要素包括国防的主体、国防的目的、国防的手段和国防的对象4个方面，下面选择前3个方面进行简要介绍。

“国防的主体”一般是指国防活动的实行者，通常为国家。这就是说，国防是国家的事业，是国家的固有职能。任何国家，自诞生之日起，就要固国强边，防御和抵抗各种外来侵略，以保障国家的安全，维系国家的生存。因此，国防必然伴随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展，最终也只能随着国家的消亡而消亡。

“国防的目的”国防的目的是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。换言之，从行为上看，国防应当是一种为捍卫国家主权、维护国家统一、保卫国家领土、保障国家安全而进行的活动。

1．捍卫国家主权

国家主权是一个国家独立自主处理自己对内对外事务的最高权力。主权是国家区别于其他社会集团的特殊属性，国家和主权不可分割，主权是国家存在的根本标志。

2．维护国家统一

国家的统一是指国家由一个中央政府对领土内一切居民和事务行使完整的管辖权，不允许另立政府或分割国家的管辖权。

3．保卫国家领土

领土是国家存在和发展的自然物质前提，是构成国家的基本要素之一。领土是国家行使其主权的空间和对象，没有领土，主权就失去了存在的空间和行使对象；没有主权，领土必然被侵犯，被分割，甚至遭到瓜分。国防捍卫国家的主权独立，必然要保卫国家的领土完整。

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教案（续页）

课程名称：军事理论

4．保障国家安全

国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害，也没有内部的混乱和疾患的客观状态。

“国防的手段”国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施。根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国国防的手段包括军事活动及与军事活动有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

1．军事手段

军事手段是国防的主要手段。这是因为军事手段是最具威慑作用的手段，也是唯一能够有效对付武装侵略的手段，同时也是解决国家之间矛盾冲突的最后手段。

2．政治手段

政治手段作为国防手段之一，指的是“与军事有关的”政治活动，而不是政治本身的全部含义。构成国防手段的政治活动主要包括政治制度、政治思想工作和政治宣传等内容。

3．经济手段

经济是国防的基础，社会经济制度决定国防活动的性质，社会经济状况决定国防建设的水平。现代条件下，无论是国防建设还是国防斗争，都要广泛采用经济手段，这些手段主要有国防经济活动、经济动员、经济战、经济制裁等。

4．外交手段

国防外交活动主要是指国家与国家之间为了国防目的而开展的外交活动。由于这种外交主要涉及军事领域，因此又称为军事外交。总体上讲，国防外交主要涉及国家与国家之间、军事集团与军事集团之间的军事政治关系、军队关系、军事战略关系、军事科技关系和军事集团之间的军事经济关系等。

二、国防的基本类型

世界各国在国防建设上都是从本国利益和战略