最新教科版小学六年级科学下册《托管课程：《简易太阳灶》优质教学设计.docxVIP

《简易太阳灶》教学设计

问题与聚焦：

1.太阳能是取之不尽、用之不竭的可再生资源,而太阳灶是太阳能家族成员之一,太阳灶是如何利用太阳能的?

2.制作简易太阳灶，提升动手能力，激发科学探究兴趣。

3.了解太阳能在生活中的应用，并尝试设计简易太阳灶。

分析与设计：

为什么有的太阳灶是利用太阳光聚焦，而有的太阳灶是利用黑色物体来吸收太阳光，把光能变成热能的？如何设计和制作一个结构合理、科学的太阳灶,并且具有实用性和美观性。

材料与工具：

配套材料：铝箔、管子、软塞、双面胶、卡纸模板

自备材料：剪刀双面胶水

1、谈话导入

（1）同学们，说说你对太阳灶的理解，你知道有哪种类型的太阳灶？（对，聚光式太阳灶，箱式太阳灶）。假如你到一个荒岛上，荒岛上有足够的阳光，而你只有一个装有一些工具材料的背包,你会如何利用这些工具材料？你能够在这个荒岛上生存下来吗？学生自由发言，适时引出课题《简易太阳灶》。

（2）播放太阳灶视频，认识太阳灶，激发学生探究太阳灶的兴趣。

2、了解太阳灶

（1）提问：太阳灶是如何聚光的？

学生自由发言，教师不必作过多的解答。

（2）组织学生学习太阳灶的相关知识（太阳灶是用怎么材料做成的）。

（3）提问：现在，你有什么想法？

学生自由发言，引出制作简易太阳灶。

3、制作简易太阳灶

（1）在制作简易太阳灶之前，一定要让学生进行充分思考和讨论，提出自己有关太阳灶的问题