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部编版五年级语文下册句子基础练习及答案

一、句子训练。

1．我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。（修改病句）

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2．教室里安静极了。（改为夸张句）

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3．世界上糟糕的诗够多了。（改为反问句）

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4．我想拥有一本《青年近卫军》。

我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。（用恰当的关联词连句子）

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二、按要求写句子。

1．花生味儿美。花生可以榨油。（用恰当的关联词语合成一句话）

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2．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

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3．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）

一本你喜爱的书就是________，也是________________________________。

三、按要求写句子。

1．那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。（缩句）

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2．爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”（改成不带引号的句子）

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3．秋天到了，稻子熟了，高粱红了。（改成拟人句）

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4．让生命上锈。让生命发光发热。（用关联词合并句子）

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四、按要求完成下列句子。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

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2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）

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3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）

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五、按要求写句子。

1．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（缩句）

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2．老人叫住我说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）

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3．游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。它俯冲时的速度比任何一种

动物奔跑时的速度都要快。（用简短的话概括主要意思）

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4．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）

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5．根据提示，用“生气”的不同意思造句。

因不合心意而不愉快：_________________________

生命力、活力：___________________________

6．仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不

答应，又怕他派兵来进攻。

喋喋不休：____