第16课《夏天里的成长》（第一课时）（分层作业）-六年级语文上册同步高效课堂系列【统编版】.docxVIP

第16课夏天里的成长第一课时分层作业

作业内容

分层要求

【识字与写字】

1.下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（）

A.尽量（jìn）瀑布（pù）B．苞蕾（lěi）?菜畦（qí）

C.间隙（xì）?铁轨（guǐ）?D．几乎（jī）谚语（yàn）

2.依据语境，读拼音写词语。

夏天是万物生长的季节。péng（）架上的瓜藤一天可以长出几寸，几天不见，白石头上长满了táixiǎn（），黄泥土变成了草píng（）菜畦。稻秧长，甘zhè（）长，水长，pù（）布长，石fèng（）里的小草长。太阳的威力在zēng（）加，什么都在生长。

3.选词填空。

???饱满丰满??

（1）草长，树木长，山是一天一天地变(???)。

（2）他每天都是一副生龙活虎的模样，精神(????)。

飞速???飞速

（3）夏天的长是(????)的长，跳动的长，活生生的看得见的长。

（4）随着经济的(????)进展，我国人民的生活质量有了显著提高。

4.回顾课文内容，完成下面的思维导图。

必做题

【阅读与鉴赏】

阅读课文语段，完成后面的练习。

夏天里的成长（节选）

必做题

生物从小到大，原来是每天长的，不过夏天的长是（）的长，（）的长，（）的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今日是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

（1）补充语段，请在括号内填入合适的词语。

（2）请用“”画出选段的中心句。???????

（3）选段采用结构，写出生物在夏天里飞速生长的状态。围绕这个中心句，作者写了、、、、，无生命的白石头长满或黄泥土变成，还写了动物：、。

（4）划线的句子运用了的修辞手法，表现了。

请用“昨天……今日……明天……”仿写一句话。???????

【表达与交流】

依据提示写出谚语

天气不热的时候，庄稼长得慢，长得小，爷爷说：“‘，’天气热了，庄稼自然就长得快了。”

每年农历六月初六这天，田里的庄稼出穗了，农夫都要去看看长势如何，正所谓“，。”

一位老农看到处暑之后田里的稻谷还是没有冒出头来，便说：“，”

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

这三句话运用了的修辞手法，写出了夏天是的季节。

仿照上面句子，续写一句：

长，长，。

选做题

今日我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，连续努力！

参考答案：

【识字写字】

A

棚苔藓坪蔗缝增

（1）丰满（2）饱满（3）飞速（4）飞速

中心句：夏天是万物飞快生长的季节。

动植物的生长山河大地、铁轨柏油路的生长（无生命事物的生长）人的成长

【阅读与鉴赏】

（1）飞速跳动活生生

（2）生物从小到大，原来是每天长的，不过夏天的长是飞速的长，跳动的长，活生生的看得见的长。

（3）总分瓜藤竹子高粱地苔藓草坪菜畦小猫小狗小鸡小鸭

（4）对比植物的生长之快

仿写示例：昨天刮风，今日下雨，明天又晴天。

【表达与交流】

6.依据提示写出谚语

（1）不热不长，不长不大

（2）六月六，看谷秀。

（3）处暑不出头，割谷喂老牛

7.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

（1）这三句话运用了排比的修辞手法，写出了夏天是万物飞快生长的季节。

（2）仿照上面句子，续写一句：

苹果长，橘子长，果园是一天一天变喧闹。