大班数学破十法教案 .pdfVIP

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大班数学破十法教案

【篇一:20以内破十法练习题】

20以内退位减法练习题姓名____

破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数。

=

=

=

【篇二:20以内退位减法————破十法、凑十法复习(学生版)】

20以内退位减法———破十法、凑十法复习

【重点知识一】

凑十法:进位加法使用

凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数

例子:

巩固练习:

=

【重点知识二】

破十法:退位减法使用

破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数

例子:

18–9=17–9=16–9=15–9=

巩固练习:

17–8=16–8=15–8=14–8=

子润教育电话:82097089189259551991

13–8=12–8=11–8=16–7=

提升练习题

一、口算

12–6=11–6=14–5=13–5=

)()))三、填空

1.15比()多3。2.()比12少5。

3.()比20少5。4.17比()少3。

5.()比19多1。6.()比12多4。

子润教育电话:82097089189259551992))

四、看图列式

五、应用题

1.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵?

2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?

3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?

4.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?

5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?

子润教育电话:82097089189259551993

【篇三:第五讲第五讲20以内减法计算(破十法)】

2012.08.13

教学目标:

1、让学生初步理解“破十法”,初步掌握十几减9的退位减法的思维过程,

2.、培养学生初步提出问题、解决问题的能力,发散学生的思维,培养创新意识。

教学过程:

一、填空题

第五讲20以内减法计算(破十法)

13--

11----8=

16

--12

--8=

二、判断题,在正确答案后面划“√”

1、拿球拍的是右手。()

2

小鸟的后面是小兔。()

3、花在蜜蜂的下面。()

4

在第二行第三格。()

在右边。()

5、填表

三、口算题(每题1分共20分)

1.11-9=15?8=12?8=14?8=18?9=14?10=16?10=17?8=

2.11?8=13?8=15?9=18?7=

16?9=12?9=16?8=14?8=18?8=13?9=14?9=17?9=六、解决问题(1-5每题5

分,第6题6分,共31分)1、看图列式并计算.

2.、13个

□○□=□

3、

4、一本书有18页,方方看了9几页没看?

□○□=□

5、小华做了15朵花,送给幼儿园8朵,他还有几朵?

□○□=□

6、要送13份礼物,现在剩下4份,送了几份?□○□=□

7、

请你仔细想一想。

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