《古建筑油漆彩画作》课程标准.docxVIP

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《古建筑油漆彩画作》课程标准

一、课程基本情况

课程代码

课程名称

古建筑油漆彩画作

授课学期

3

课程类别

专业核心课

总学时

96

学分

6

考核方式

考试

适用专业

古建筑工程技术专业

二、课程定位

1.课程简介

《古建筑油漆彩画作》课程是古建筑工程技术专业的核心课程。该课程是阐述中国古代各时期建筑彩画的类别、等级、做法等理论知识,培养学生具有识别、设计、绘制各类彩画的技能,并掌握古建筑油漆彩画工艺技术。培养学生具备古建筑资料员、施工员的岗位能力。

2.课程性质

本课程是古建筑工程技术专业的专业必修课,非双证课程,是典型的工学结合课程。

3.课程定位

本课程是古建筑工程技术专业的核心课程。

(1)前修课程:《中外建筑史》、《古建筑工程制图》

(2)后续课程:《古建筑木作》、《古建筑瓦石作》、《仿古建筑设计》。

4.课程作用

通过《古建筑油漆彩画作》课程的学习和技能训练,让学生具备中国古建筑工程技术专业专门人才所必备的古建筑油漆彩画的基本知识,并在项目教学、案例教学、小组合作等教学过程中培养学生社会主义核心价值观、分析问题、解决问题、团队协调、表达沟通等方面的综合素质。

5.课程类型

课程为理论课(含实践),实践48课时,理论48课时。

三、课程目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展能力;掌握本专业知识和技术技能。

(一)德育目标

1)具有良好的个人修养:遵纪守法、崇德向善、诚实守信、自强不息;

2)具有积极的学习态度:明确学习的目的,掌握科学学习方法,养成良好的学习习惯;

3)具有良好的职业道德素养:爱岗敬业、尊重劳动、热爱劳动、精益求精;

4)具有较强的质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;

5)具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处。

(二)知识目标

1)了解古建筑油漆彩画作的一般常识;

2)熟悉古建筑油漆彩画的常用材料及材料的加工与配制;

3)掌握以《营造法式》为核心的宋式古建筑彩画知识;

4)掌握以清《工程做法则例》为核心的清式古建筑彩画知识;

5)掌握晋系地方建筑彩画知识;

6)掌握古建筑油漆工艺技术;

7)掌握古建筑彩画工艺技术。

(三)能力目标

1)培养学生识别、设计、绘制古建筑彩画的能力;

2)培养学生自主学习、独立分析问题和解决问题的能力;

3)培养学生严谨的工作态度和团队协作、吃苦耐劳的精神;

4)培养学生爱岗敬业、遵纪守法,自觉遵守职业道德和行业规范职业态度。

四、课程设计

(一)课程设计理念

教学内容融入行业标准、行业规范和职业资格考试标准;素质教育和专业技能两手抓,两手都要硬;实施现代“样式雷式”职业匠师培养;校企深度合作,共同开展课程教学的理念。

(二)课程设计思路

对接“行业标准、行业规范及职业资格考试(责任工程师)标准”确定古建筑油漆彩画作的教学内容,形成8个教学任务,对接“古建筑企业岗位”要求确定古建筑油漆彩画作素质教育内容;对接清代建筑世家“样式雷”培养家族古建筑技术人才的教育方式,确定古建筑油漆彩画作课程类似“现代学徒制”式的教学方法。组成由学院牵头,企业广泛参与的古建筑油漆彩画作教学团队,以项目教学为教学模式开展教学,形成本课程的教学标准。

本课程教学方法按照任务驱动教学的方法展开教学。每个教学任务均包括“提出任务——任务解析——实战——提交展示——综合评议——任务总结”等几个步骤。尤其强调以作业的精准度、精细度为标准的评价方式。

五、教学内容组织与安排(详见表1)

表1《古建筑油漆彩画作》教学内容组织与内排

序号

任务

子任务

学习内容

建议学时

教学方法与手段

教学场所

师资

配备?

1

古建筑彩画知识

(48)

1.1古建筑彩画概论

1.古建筑彩画的形成

2

多媒体

讲授法

案例教学法

一体化教室

双师素质教师1人

2.古建筑彩画的独特性

3.古建筑彩画的价值

4.古建筑彩画的特点

1.2早期建筑彩画

1.汉代以前的建筑彩画

1

多媒体

讲授法

案例教学法

一体化教室

双师素质教师1人

2.南北朝时期的建筑彩画

1

3.唐代的建筑彩画

2

1.3宋代建筑彩画

1.宋《营造法式》彩画作

4

多媒体

讲授法

案例教学法

一体化教室

双师素质教师1人

2.宋代彩画的重要成就及历史局限

1

3.宋代建筑彩画实例

1

4.宋代建筑彩画效果图绘制

6

实操训练

1.4过渡时期建筑彩画

1.元代建筑彩画

1

多媒体

讲授法

案例教学法

一体化教室

双师素质教师1人

2.明代建筑彩画

1

3.元明建筑彩画效果图绘制

4

实操训练

1.5清代建筑彩画

1.檩、垫、枋彩画

4

多媒体

讲授法

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