2.2法拉第电磁感应定律(教学课件）——高中物理人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

第二节法拉第电磁感应定律第二章电磁感应

学习目标1新课讲解3新课导入2经典例题4课堂练习5本课小结6目录

学习目标?

新课导入问题：如果图中所示两个电路都是闭合的，电路中有没有电流？当电路(b)中有电流时，哪部分相当于电源？闭合后，电路(a)中有电流，并在条形磁铁插入或拔出线圈时，电路（b）中有电流电路(b)中的线圈相当于电源

新课导入思考：如图所示，当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，闭合导体回路中就有感应电流产生。那么，感应电流的大小跟哪些因素有关呢？

新课讲解一、感应电动势1.定义：在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势①产生感应电动势的那部分导体相当于电源②产生条件：穿过电路的磁通量发生改变，与电路是否闭合无关③方向判断：感应电动势的方向用楞次定律结合安培定则或右手定则判断产生电动势的线圈相当于电源

磁通量变化的大小？磁通量变化量的快慢？（1）感应电动势的大小可能跟哪些因素有关呢？（2）进行如图所示的实验，思考一下，电压表的示数大，说明了什么？思考电流表的示数变大说明产生的感应电动势大。

实验探究：影响感应电动势大小的因素以不同的速度将条形磁铁插入螺线管，观察电压表的示数。会观察到什么实验现象？说明了什么思考

将条形磁铁慢速插入螺线管中，电流表偏转较小慢速插入实验探究：影响感应电动势大小的因素

将条形磁铁快速插入螺线管中，电亚表偏转较大快速插入实验探究：影响感应电动势大小的因素

自主探究假如改变条形磁铁的数量，以同样的速度插入螺线管，观察电流表的示数。会观察到什么样的现象？说明了什么？实验现象：以同样的速度插入螺线管，磁铁条数多的产生的感应电动势大。说明了相同时间内，磁通量变化越大，产生的感应电动势越大。假如改变螺线管的匝数，以同样的速度插入螺线管，观察电流表的示数。又会观察到什么样的现象？

探究若将导体棒以不同的速度切割磁感线，会观察到什么实验现象？说明了什么？

实验结论：影响感应电动势大小的因素①感应电动势的大小，与条形磁铁插入或拔出螺线管的速度大小有关。速度越大，产生的电动势越大。②感应电动势的大小，与导体棒切割磁感线的速度大小有关。速度越大，产生的感应电动势越大。③感应电动势的大小，与螺线圈的线圈匝数有关。匝数越多，产生的电动势越大。总结：感应电动势的大小跟闭合电路的磁通量的变化率有关。磁通量的变化率大，感应电动势就大。

电磁感应定律二、法拉第电磁感应定律1.内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。2.表达式：其中，表示磁通量变化的快慢，n为线圈的匝数

思考的区别是什么？物理意义与感应电动势关系穿过回路的磁感应线的条数多少无直接关系穿过回路的磁感应量变化了多少产生感应电动势的条件闯过回路的磁通量变化的快慢决定感应电动势的大小

3.应用电磁感应定律大，不一定大大，不一定大大小决定感应电动势的大小磁感应强度变化面积变化图像上切线斜率表示

探究导线切割磁感线时的感应电动势已知：使用导体棒切割磁感线，导体棒中（无论是否形成回路）可以产生感应电动势。并且速度越大，产生的感应电动势越大。那么该如何计算回路中产生的感应电动势大小呢？思考

①闭合电路MNCD②导体MN处于匀强磁场中，磁感应强度为B③MN的长度为l，速度为v试求导体切割磁场产生的感应电动势

PS法拉第电磁感应定律的公式?

进阶尝试导体切割磁场产生的感应电动势的公式?

解析??

经典例题1.下列选项所示的四种磁场变化情况，能产生如图所示的电场的是()CA.B.C.D.解析：题图可知，产生的是恒定的电场，根据麦克斯韦的电磁场理论可知，只有磁场随着时间均匀变化才会产生恒定的电场，故C正确，A、B、D错误.

经典例题?AA.B.C.D.解析：由法拉第电磁感应定律可知，，A正确.

3.三个用同样的细导线做成的刚性闭合线框，正