小学语文1五年级上册习作提升课（如何写好状物作文）（提高篇）部编版.pptxVIP

李朝群老师人教部编版语文五年级上册第一单元习作提升课如何写好状物作文

课程导读习作目标1.学会按照顺序观察事物。2.学会找准事物的特点并进行描写。3.在描写事物时能够适当地运用一些比喻，拟人的修辞方法。

概念状物的“状”，是陈述或描摹的意思；”物”主要指物品和景物。所谓状物，是指用语言文字有条理地把一些动物、植物、一般物品、自然景物或处所、环境等叙述描写出来。

审题物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；一类是静物，如书、文具、小闹钟等。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。

注意状物作文=本物+故事+情感这是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。

如何写1.整体观察、抓住特点：形状、颜色、大小2.语言生动有趣，条理清楚，善于描写。加入丰富的想象和恰当的描写3.结尾托物言志借物抒情。表达出真实情感

1.整体观察、抓住特点：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣，蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只手臂—两根粉红色的横杆……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形（颜色、灯罩、灯柱、灯泡……外在形象)展现在读者眼前了。如何写

对比：A：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只拿着桃子在前面跑，一只没拿桃子在后面跑。B：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也许是想吃那个大桃子吧。2.语言生动有趣，条理清楚如何写

如何写充分展开联想要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。

“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备，我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”如何写作者利用丰富的联想，以形传神，使瓷马跃然纸上。

“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作《小闹钟》）如何写3.结尾托物言志借物抒情托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。

开头：简要概括物品来历、总体特点。中间：（1）介绍物品的外形（2）介绍物品的用法（3）介绍物品的作用结尾：对物品总结，借物抒情如何写按叙述顺序写

这只小狗长着两只珍珠般的黑眼睛，翘着湿润的小鼻子，一张大大的嘴巴中，常常伸出红红的舌头。它的尾巴翘得老高。见了熟人就不停的摆动，好像不住的在对你说：“你好，你好，你好。”比喻适当运用修辞手法拟人如何写

状物口诀1.介绍植物抓特点，枝叶花果样样全；一年四季顺序写，生长过程一条线。形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；联系生活述感受，描写细节有情趣。引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。植物

状物口诀2.介绍动物有要点，外形习性是重点描写特点抓外形，总分说明条理清；联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，生活细节要具体，写出特性有感情。动物

状物口诀3.介绍物品三要点，外形结构功能全。文具玩具最常见，生活用品有千万。描写外形有顺序，描写结构按空间。一般物品

智慧锦囊好词亮闪闪绿油油明晃晃甜津津甜丝丝甜滋滋乌突突香喷喷硬邦邦圆乎乎爱不释手碧绿滴翠别具匠心朝夕相伴

智慧锦囊我家的空调静静地躺在墙角，你别看它不说话，脾气可着呢，它可是最喜欢和天气唱反调的了。小闹钟仿佛是一位不知疲倦的竞走运动员，那“、嚓、嚓”的脚步声是多么有力。好句

范文引领我最心爱的物品是一个充电款的机器猫台灯。开门见山，直接告诉我们要描写的物品。我的台灯

范文引领台灯的底座是机器猫的身体，它是一只蓝色的猫，它的两只腿稳稳的坐在桌面上，鼓着滚圆滚圆的肚皮。它有一只白色的神奇小口袋，动画片里，它是装着数也数不清的道具的百宝箱。它的颈处挂着一个金色的小铃铛。它的脸又大又圆，没有耳朵，鼻子红红的，就像一颗小樱桃，左右两边各有三根胡须。介绍了事物的外形特点，运用了修辞手法。台灯的底座是