7.4.1二项分布（课件）-2023高二数学教材配套学案+课件+练习（人教A版选择性必修第三册）.pptxVIP

7.4二项分布与超几何分布7.4.1二项分布

课程标准素养目标1.结合生活中的实例,了解二项分布;2.了解二项分布的均值和方差及其意义.1.通过具体实例，了解伯努利试验，了解二项分布的概念.(数学抽象)2.会利用公式求服从二项分布的随机变量的概率、均值以及方差.(数学运算)3.能利用二项分布概率模型解决简单的实际问题．(数学建模)学习目标

自主学习相互独立两种nn

自主学习思考：定义中“重复”的含义是什么?“重复”意味着各次试验成功的概率相同.

自主学习

自主学习独立性

自主学习

小试牛刀×√√√

小试牛刀

题型一二项分布概念经典例题

题型一二项分布概念经典例题

经典例题总结题型一二项分布概念

经典例题【跟踪训练】1题型一二项分布概念

题型二二项分布的简单应用经典例题

题型二二项分布的简单应用经典例题

经典例题【跟踪训练】2题型二二项分布的简单应用

经典例题题型二二项分布的简单应用

经典例题题型二二项分布的简单应用

经典例题题型三可转化为与二项分布有关的应用题

经典例题【跟踪训练】3题型三可转化为与二项分布有关的应用题

当堂达标

当堂达标

当堂达标

当堂达标

当堂达标

当堂达标

当堂达标

当堂达标

课后作业对应课后练习

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。