第16课《驱遣我们的想象》 统编版语文九年级下册.pptxVIP

新课导入;阅读文章也和读诗、写诗一样，要发挥想象才能领会其意境和情感。那么我们该如何发挥想象力呢？今天，就让我们走进叶圣陶的《驱遣我们的想象》吧。;16驱遣我们的想象;;默读课文;歌谣契合（）旷远（）

海啸苟安（）拘泥（）

驱遣（）桥堍（）怅然（）

鉴赏（）无可比拟;（）记载

（）载人;歌谣

桥堍

契合

驱遣

凝望

萌生

苟安

无可比拟;;;文章论述的重点是驱遣我们的想象，为什么作者开篇先介绍文艺和文字的知识？;谈谈你对“文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起”这句话的理解。;结合第6、7段，分析作者在文艺创作方面和读者在文艺鉴赏方面有什么异同。;;;;;;;文艺作品的最大魅力，就在于我们可以通过想象，思接千载、视通万里，领会千年之外古人的心思，体味万里之遥他人的情感。事实上.，不仅仅是文艺作品，音乐、绘画、雕塑等一切艺术作品，都需要我们运用想象来欣赏。;课文是节选，原文还提到文艺鉴赏其他方面的内容，包括“要认真阅读”“训练感悟”“不妨听听别人的话”等，课外可以找来读一读。