高三理科数学高考复习课件_(36).pptVIP

高考专题：直线和圆的方程;第一节直线的方程;最新考纲;1.直线的倾斜角：在平面直角坐标系中，对于一条与x轴相交的直线，如果把x轴绕着按方向旋转到和直线重合时所转的记为α，那么α就叫做直线的倾斜角．

(1)规定：当直线和x轴平行或重合时，直线的倾斜角α＝因此，直线倾斜角的取值范围是

(2)斜率：倾斜角不是的直线，它的叫做这条直线的斜率，常用k表示，即k＝.倾斜角是90°的直线，斜率k．;(3)斜率公式：当直线l经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)时，l的斜率k＝．

2．直线的方向向量

经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)的直线的方向向量为，其坐标为．当斜率k存在时，方向向量的坐标可记为．;3．直线方程的三种形式

(1)点斜式：表示经过点

的直线．特例：y＝kx＋b表示

的直线，其中b表示直线在y轴上的，该方程叫直线方程的．

(2)两点式：表示经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)的直线．特例：＋＝1(ab≠0)，其中a，b分别表示直线在x轴、y轴上的，该方程叫直线方程的．

(3)一般式：Ax＋By＋C＝0(其中A，B不同时为0)．;1．倾斜角是一种特殊规定的角，其范围是[0，π)，千万不要与其他角混淆，有些时候要依据图形而定．在理解这一概念的过程中应抓住三点：

(1)直线l向上的方向；

(2)与x轴的正方向；

(3)所成的最小正角．;要深刻理解每种直线方程形式的适用范围，此时多涉及分类讨论的思想，如点斜式及斜截式的使用条件是直线斜率必须存在；两点式使用条件是直线既不与x轴垂直，也不与y轴垂直；截距式使用条件是两截距都存在，且均不为零．

4．确定直线的方程有两条途径：一是用方程的五种形式，主要是待定系数法；二是用轨迹的定义，从直线的几何性质出发，建立方程．;题型一;例1已知两点A(－1,2)，B(m,3)，求：

(1)直线AB的斜率k与倾斜角α；

(2)求直线AB的方程；

(3)已??实数m∈[－－1，－1]，求直线AB的倾斜角α的范围．

[分析]已知两点坐标，可直接根据斜率和倾斜角的定义来求解．由于过A，B两点的斜率表达式中分母为m＋1，故应进行讨论．;备考例题习1

直线l过点A(1,2)，B(m,3)，求：

(1)直线l的倾斜角；

(2)倾斜角α∈[，]，求m的取值范围．;题型二;[分析]根据题目的不同特征，选择恰当的方程形式求解．;[规律总结](1)直线方程的形式有多种，使用时可根据条件适当选择其形式．

(2)由特殊形式写出直线方程后，通常要化为一般式作为直线方程的统一形式.;备考例题2

根据所给条件求直线的方程．

(1)直线过点(－4,0)，倾斜角的正弦值为；

(2)直线过点(－3,4)，且在两坐标轴上的截距之和为12；

(3)直线过点(5,10)，且到原点的距离为5.;例3设直线l的方程为(a＋1)x＋y＋2－a＝0(a∈R)．

(1)若l在两坐标轴上的截距相等，求l的方程；

(2)若l不经过第二象限，求实数a的取值范围．

[分析]第(1)问可先求出在两坐标轴的截距，令其相等，得出关于a的方程，解出a代回原方程．

第(2)问先将方程化为斜截式方程，直线不过第二象限，则斜率大于等于0.在y轴上的截距小于等于零，列出不等式组，然后求解．;[规律总结]在解决直线的截距、斜率以及直线是否经过第几象限等问题时，通常需要将直线的一般式转化为直线的特殊形式，在转化过程中，一定要注意转化的条件．忽视了条件，易出现错误，导致题目解错.;备考例题3

过点P(－1，－2)的直线l分别交x轴和y轴的负半轴于A、B两点．

(1)当|PA|·|PB|最小时，求l的方程；

(2)设△AOB面积为S，根据S的取值情况，讨论这样的直线l的条数．;例4如图，