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- 2024-03-13 发布于山东
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小学科学四年级下册第一单元小学科学四年级《小球的运动》第一课时学习目标1.能列举并描述生活常见物体的直线运动、曲线运动等运动方式。2.能够用比较科学的词语、图示符号等方式记录整理信息,陈述证据或结果。3.在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论,尊重他人的情感和态度。情景导入从视频中,我们看到球被踢进球门,每一个进球的运动路线并不相同,今天我们就来学习小球的运动,揭秘更多关于小球运动的知识。探究新知活动一:让小球动起来,描述小球的运动路线。探究新知小组探究让小球动起来。1.小组讨论,用什么方法可以让小球动起来。2.小组合作,用不同的方法让小球动起来。3.玩球时要注意安
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